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高等师范教育中外语学科教育技术应用与思考——计算机辅助外语教学的探索与实践
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作者 刘晋 常新华 +2 位作者 赵小杰 叶青 谢泳圭 《高等师范教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期26-29,5,共5页
关键词 高等师范教育 外语 教育技术 计算机辅助教学
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如何培养学生独立的英文写作能力——兼谈以过程为导向的英文写作教学法
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作者 杨凤珍 《中国成人教育》 北大核心 2000年第7期41-42,共2页
关键词 英文写作能力 英文写作教学 高等教育 过程导向
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从口头语言交际的实质谈英语会话课语言“输入”和“输出” 被引量:4
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作者 张翠萍 《天津外国语学院学报》 2002年第1期37-41,共5页
口头交际是一个双向的过程 ,因此英语口语课的恰当名称应该是英语会话课。会话能力包括理解能力 (receptiveskills)和表达能力 (productiveskills)两个方面 。
关键词 口头交际 会话课 会话能力 语言输入和输出
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大学英语图表类作文写作中的主要问题及其对策 被引量:2
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作者 李争鸣 《外语界》 北大核心 2000年第2期50-54,共5页
图表在显示统计数字、数据时具有简捷而清晰的特点 ,越来越被讲求高效率的社会所接受 ,并在自然科学、社会科学及日常生活中广泛采用。在这一背景下 ,我国大学英语各级考试中的写作部分 ,也先后出现了要求考生根据图表所提供的信息进行... 图表在显示统计数字、数据时具有简捷而清晰的特点 ,越来越被讲求高效率的社会所接受 ,并在自然科学、社会科学及日常生活中广泛采用。在这一背景下 ,我国大学英语各级考试中的写作部分 ,也先后出现了要求考生根据图表所提供的信息进行写作的题型。 1 999年 1月的全国硕士研究生入学考试则再次出现了此类作文。这种题型不仅是考查学生英语写作水平的一种有效手段 ,同时也有助于培养他们从非文字材料中获取信息的能力 ,从而为今后的工作或科研服务。为此 ,我们就提高学生的图表类作文写作能力进行了专项训练。  一、介绍常见图表的基本形式  图表可分为图和表两大类。表即表格 (tables) ;而图又可细分为饼状图 (piecharts)、线状图(linegraphs)及条状图 (bargraphs)等 (陈坚林 ,1 993:1 40 )。(一 )表格Top 10countriessendingmostvisitorstoChinain 1997and 1996JapanRussiaSouthKoreaUnitedStatesMalaysiaMongoliaSingaporePhilipinesBritainGermany(19... 展开更多
关键词 大学英语 自然段 规范用语 图表 书籍结构 主题句 作文写作
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