我国农村学校教育诸政策评析

过去的30年中,在我国农村基础教育发展过程中起到一定影响的政策需要重新审视,农村教育"三教结合"、初中阶段普职分流、"绿色证书"以及教师编制等政策出现了一些弊端,影响着农村教育的发展。要提高农村教育质量,必须关注农村教师发展问题。