谈化学学习中的联想模式

中学生学习化学往往反映,易学难记,好学易忘。针对这一情况,在教学过程中,怎样把化学知识串联起来,利于学生在头脑中整合成有机统一体,形成完善的认知结构,这就要重视应用联想的学习方法。

新的脑灌注显像剂99mTc-ECD与99mTc-d,1-HMPAO非人灵长类动物显像的对照研究

99mTc-L,L-乙基半胱氨酸二聚体（ECD）是一种中性脂溶性化合物,它和99mTc-d,1-HMPAO一样能够通过完整无损的血脑屏障（BBB）并较长时间地滞留在脑内,可望成为一种SPECT脑灌注显像剂。

谈化学教学中的问题解决法

问题解决法是一种适应性较广的教学法,也是80年代在国外被广泛采用的一种教学法.笔者拟结合我国教学实际,谈些学习体会.一、问题解决法的特点解决问题本来是指人们在日常生活及社会实践中面临新情境。

硒与社会

元素硒(Se)属半金属。硒及其化合物在工业、农业、国防和科技等领域具有广泛和特殊的用途;晒是人体必需的14种微量元素之一,对人与动物的生理代谢、生命的维持、延续和疾病预防关系极其密切。人与动物体内缺硒或摄入的硒过多时,将引起某些疾病和不适,应积极进行预防和治疗。