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优化习题教学 培养创新能力——对一节高中化学习题课的实践与评点 被引量:3
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作者 张榆 张英锋 张永安 《教育实践与研究》 2004年第2期56-57,共2页
习题教学是培养学生创新能力的一种重要途径。长文以一节高中化学习题课为例,展示以“科学研究的方法”为教学线索,以“问题”为教学手段,创设创新氛围和创新情境,逐步深入,激发兴趣,引导探索,培养创新能力。
关键词 习题教学 创新能力 高中 化学教学 教学手段 科学探究
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