中学美育与德育融合的策略探索

随着以德育为核心的素质教育成为我国教育改革与发展的方向,在中学美术教育中渗透德育教育,既是学科特点也是时代所需。本文首先从美术教育中的德育元素、美育与德育的天然融合性和加强美术课堂德育渗透的迫切性等视角对两者融合进行必要性分析,研究了纠正认知偏差、守住育人初心和用好教育资源等融合思维,并结合教学实践对融合策略进行了初步探索。