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把握鲜明特点 学好用好“金教材” 浅谈《中华民族共同体概论》教材
1
作者
刘卓异
《中国民族》
2024年第5期18-19,共2页
近期公开出版发行的《中华民族共同体概论》(以下简称“概论”)教材,探索出了一套创新的历史叙述体系和理论体系,是一部兼具学术意义、教育意义和现实意义的“金教材”。《概论》教材具有四个很鲜明的特点:以习近平总书记关于加强和改...
近期公开出版发行的《中华民族共同体概论》(以下简称“概论”)教材,探索出了一套创新的历史叙述体系和理论体系,是一部兼具学术意义、教育意义和现实意义的“金教材”。《概论》教材具有四个很鲜明的特点:以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导;以史为纲、以史带论,主体部分紧紧围绕“中华民族史”展开叙述;采用了全新的史料体系、话语体系、理论体系,与此前的各类民族学、历史学教材均有明显区别;注重考古发现和文物资料的利用,将各民族交往交流交融史落实在实物上。
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关键词
中华民族史
文物资料
出版发行
《概论》
中华民族共同体
以史带论
理论体系
话语体系
原文传递
题名
把握鲜明特点 学好用好“金教材” 浅谈《中华民族共同体概论》教材
1
作者
刘卓异
机构
北京师范大学历史学院、北京师范大学史学理论与史学史研究中心
出处
《中国民族》
2024年第5期18-19,共2页
文摘
近期公开出版发行的《中华民族共同体概论》(以下简称“概论”)教材,探索出了一套创新的历史叙述体系和理论体系,是一部兼具学术意义、教育意义和现实意义的“金教材”。《概论》教材具有四个很鲜明的特点:以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导;以史为纲、以史带论,主体部分紧紧围绕“中华民族史”展开叙述;采用了全新的史料体系、话语体系、理论体系,与此前的各类民族学、历史学教材均有明显区别;注重考古发现和文物资料的利用,将各民族交往交流交融史落实在实物上。
关键词
中华民族史
文物资料
出版发行
《概论》
中华民族共同体
以史带论
理论体系
话语体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
把握鲜明特点 学好用好“金教材” 浅谈《中华民族共同体概论》教材
刘卓异
《中国民族》
2024
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