章太炎早期的语言文字实践与理论——以《章太炎说文解字授课笔记》为中心

《章太炎说文解字授课笔记》是章太炎1908年至1909年在日本东京讲授《说文解字》时的课堂笔记,大约与《新方言》(1907-1909)、《小学答问》(1909)等著作同时,反映了章太炎早期的语言文字研究特点。章太炎将此前的考据成果融入讲课之中,也为具体的著述提供了翔实的案例;在整体理论方面,《笔记》反映了章太炎对《说文》形音义系统的全面把握,体现出他考求本字、沟通雅俗的自觉追求,并具备了古音体系和词源理论的雏形。在以《说文》为核心的语言文字研究的基础上,章太炎在《国故论衡》(1910)、《文始》(1913)等相关著述进一步提出了以'形体声类,更相扶胥''比次声音,推迹故训'为核心的词源研究方法,标志着章太炎词源理论的成熟,实现从围绕《说文》为核心的语言文字研究,到《文始》的全面词源研究的历史跨越。

沈兼士语言文字学研究特点析论

沈兼士(1887-1947)是我国现代著名的语言文字学家,在清末民初传统小学向现代科学的语言文字学过渡的新时期,他继承传统小学和章太炎语言文字学的治学精神和研究成果,积极借鉴西学的科学理论和研究方法,本着“努力以求真实”之独立、祛妄、实验的研究精神,博通中学而推新知,广引西学以寻出路;在重视传统微观考据的基础上,进行自主的学术理论创新;焕发旧材料的学术活力,发掘新材料的研究价值;继承传统形音义兼治的训诂方法,借鉴西方先进的科学手段,形成了具有鲜明时代烙印、富有继承性、又反映沈兼士个人学术理念、倾向的特点。了解沈兼士语言文字学研究的特点,既有助于明确沈兼士在近现代中国语言文字学发展史及章太炎学术传承史上的历史定位,又可以藉之管窥20世纪初中国语言文字学发展的趋势、走向,也为当前全球化日益加深的新环境和新形势下,探索再度面临西学强势冲击的中国语言文字学如何走出一条适合自己的发展道路提供经验教训和历史启示。

論沈兼士語言文字學研究的學術地位

沈兼士是中國近現代語言文字學發展史上既有继承又富有创新、推動傳統小學向現代語言文字學轉型的代表性學者之一。然而,沈兼士複雜的政治背景,以及時代和學術的發展帶來的更高的研究視角和學術價值判斷標準,或多或少地影響了對其學術地位評價的客觀性。因此,本文從材料出發,結合沈兼士所處的時代和學術背景,以學術史的客觀態度,論證沈兼士的語言文字學研究在傳衍章門學術、推動中國語言文字學現代轉型方面的作用和貢獻,公允地評價其在中國近現代語言文字學史上的學術地位。

再论武丁卜辞中的“祖庚”问题——兼谈“它示”及甲骨研究中的一个方法论问题

武丁卜辞中的"祖庚"当指商王南庚,"它示"当即"二示"。通常情况下,同版卜辞中的不同称谓确实是分指不同的人物,但是我们不能把这样的原则绝对化,还要充分考虑到卜辞实际情况的复杂性,并联系诸多卜辞,做详细的对比研究才行。

章太炎《说文解字》授课笔记史料新考

由朱希祖、钱玄同、周树人记录的《章太炎说文解字授课笔记》,是了解章太炎早年国学讲学的重要资料。从新近刊布的钱玄同和朱希祖日记及《笔记》相关史料来看,章太炎的两次《说文》课程,分别以大成中学、民报社为主要授课地点,在时间和地点上始终错开,第二次课程约结束于1909年3月。就笔记而言,朱希祖的笔记是三次不同授课的课堂记录,钱玄同的两套笔记则均据第一次讲课,并作了整理、校勘。"钱一"的整理来源,是朱宗莱汇录后的五人笔记,"钱二"则直接据朱希祖第一次笔记整理。还原章太炎国学讲课的史实、梳理笔记的源流,有助于更好地认识章太炎早年的国学思想。

孙星衍平津馆仿宋刊本《说文解字》考论

孙星衍平津馆仿宋刊本《说文解字》是清代《说文》流传史上的重要刊本。关于该书的底本,学界曾多有讨论但仍多误解。今据孙星衍的手批书稿、藏书跋文和书札等相关史料,知孙星衍于嘉庆十二年(1807)冬借得额勒布藏小字本《说文》后,交顾广圻主持翻刻,于嘉庆十五年(1810)前后刊成。孙星衍原拟另以姚文田辑录、严可均编纂的群书引《说文》为基础,请顾广圻审定之后,作《说文》校记附书而行,但由于严可均和顾广圻在校勘理念和结论上的分歧而中辍。今题顾广圻撰的《说文考异》,实为平津馆《说文解字》校记残稿,而严可均《说文校议》和顾广圻《说文辨疑》,集中体现了两人参与平津馆《说文》校勘工作时的校勘理念和校勘结论。比较额本和孙本的文字、刻工、行款,知孙本较为忠实地依底本翻刻,体现了刊刻主持者顾广圻“不校校之”的学术主张。唯额本底本漫漶之处,孙本间有误字。在翻刻的过程中,新增讹误亦在所难免。这些问题,是今人使用孙本《说文》及由此衍生的陈昌治本时,尤其应当注意的。

俞敏先生百年诞辰纪念会暨学术研讨会综述

俞敏先生（1916—1995）是我国著名的语言学家、语言教育家,在语言理论、古代汉语、现代汉语等诸多领域取得了卓越的学术成就,在梵汉对音、汉藏比较等方面,更有开创性的学术贡献,在国内外学术界享有很高的声誉。为更好地学习俞敏先生求实创新的科学精神和诲人不倦的教育精神,继承和发扬先生的学术事业,在先生诞辰一百周年之际.