全面推进高质量基础教育体系建设——访北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇

党的二十大强调教育、科技、人才在社会主义现代化建设中的基础性、战略性支撑作用,要求坚持教育优先发展,办好人民满意的教育,加快建设教育强国,加快建设高质量教育体系。基础教育在我国教育改革发展中始终具有全局性、战略性地位,优先发展教育必须加快建设高质量基础教育体系。围绕加快建设高质量基础教育体系,本刊记者对北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇进行了专访。

深刻理解二十大报告关于教育的新思想、新战略、新要求

如何理解党的二十大关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的战略部署?实施科教兴国战略是党对经济社会发展与教育发展相互作用规律的深刻揭示,是面对复杂激烈国际竞争,为促进我国社会主义现代化建设做出的战略性、根本性、历史性选择。第一,更加突出了实施科教兴国战略在社会主义现代化建设全局中的重要地位。

教育经费预决算公开——实践特征、主要问题与改进建议

教育经费预决算公开,是加快推进教育现代化建设教育强国的现实要求,体现在行政公开、依法治教、效益提升三个主要方面。自党的十八届三中全会提出全面深化财税体制改革和建立现代财政制度目标,政府推进预决算公开的步伐进一步加快。起步于法律推动,从中央教育部门到地方教育部门,从政府部门预决算公开到学校预算经费使用的公开,从重视教育经费预算支出公开到重视教育绩效考核等是主要特征。尚未形成教育经费预决算公开的制度体系、尚未出台教育经费预决算公开的具体办法、透明度还不够高、相关主体动能不足等是目前教育经费预决算公开存在的突出问题,制约因素在于经费预决算公开以来的工作传统、技术性困难、民众的有限性参与、负面的社会压力等相关联的若干方面。深化教育经费预决算公开,要着重于完善教育经费预决算公开制度和政策环境,实施从中央到地方纵向推进和横向推动涉财各级教育机构组织的展开,以软硬挂钩结合开展目标绩效导向的教育经费预决算公开评价。

张志勇:义务教育师资将面临短缺与过剩交替问题

党的二十大报告明确提出“优化人口发展战略”,为做好新时代人口工作指明了方向。一方面,2022年我国已进入人口负增长,全国人口比上年末减少85万人;另一方面,2022年我国城镇化率已达65.22%,欠发达地区、乡村地区人口继续向城市群、都市圈等经济发达地区流动。从近期和中长期看,人口变动和流动必然对学龄人口分布带来深刻影响,直接影响教师资源的供给和布局。

家校社协同育人的“潍坊答卷”

以习近平同志为核心的党中央高度重视学校家庭社会协同育人,强调办好教育,政府、学校、家庭、社会都有责任。党的二十大要求“健全学校家庭社会协同育人机制”。2023年1月,教育部等十三部门发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,提出“到2035年,形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制”。

以政绩观转型为牵引加快构建良好教育生态

一段时间以来,河北邯郸初中生遇害案在网上持续发酵,引发了全社会的关注,给全社会和教育界再次敲响了警钟,发出了沉重的呼唤:教育的根本任务是立德树人。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,必须认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平总书记关于教育的重要论述为指导,在全社会营造良好教育生态,加快建设高质量教育体系,让每个孩子享受良好的教育。