多元文化教育视角下流动儿童生活满意度的研究——以北京市民办学校为例

多元文化教育旨在创设一种开放、多元、尊重、包容的人文环境,为弱势人群提供有质量的教育。在我国社会分层日益加快的背景下,流动儿童教育问题成为当前社会各界关注的热点。通过对流动儿童在民办学校中的生活满意度情况进行调查,结果发现:流动儿童对友谊、自由、家庭、学校、环境基本满意,对学业不满意;父亲文化程度、家庭收入对流动儿童生活满意度影响无显著性差异;母亲文化程度、年级对其生活满意度影响差异显著。为了提高流动儿童生活满意度,应该鼓励民间办学,规范流动儿童的入学途径;增强教师多元文化教育的实践能力,保证流动儿童的教育质量;建设民办学校校园文化,为流动儿童的发展提供良好的学习环境。

2005年中国周边形势的发展和挑战

2005年中国周边形势复杂多变。朝核问题在曲折中向和平解决迈进。中美关系出现了新的积极变化。中日关系受到严重阻碍，政治矛盾有所加剧。美国在中亚的扩张受挫。中俄合作不断拓展。形势的发展也使中国周边外交面临新的机遇和挑战。