浅议如何上好中小学信息技术教育课

在中小学教育之中,信息技术教育早已融入.实施 信息技术教育,需要培养学生的信息素养.本文试析如何上好 中小学信息技术教育课,如何走好信息技术教育的路,如何在 实际工作中去探索,以期与我们广大教育工作者共勉.

中学英语教学中存在问题及对策的研究

我国中学实施英语教学已经有多年,并成为中学三 大主干课之一,其重要性不言而喻.本文分析了中学英语教学存 在的一些问题,严重制约英语教学及改革发展.为此必须针探 究教学策略,采取切实可行地解决措施,以此提高中学英语教学 的效果,提升学生的英语成绩,是中学英语教育的首要任务.

浅谈中学地理教师专业素养

教师的专业素养是一名合格教师应该具备的基本素质和修养,是顺利完成各项教育教学活动保障.中学地理教师的专业素养很大程度上影响着地理课程新课程实施实施的效果.因此本文探讨了中学地理教师专业素养结构,以期也有利于教师在平常的工作中不断学习,努力提高自身的专业素养,以更好地实现素质教育,实施中学地理新课程.

浅议中学数学教学改革意义及途径

新课改背景下进行初中数学教学改革,对完善自身的教学模式,提高自身的数学素养,提高教学质量都具有十分重要的现实意义。作者结合当前初中数学教学中存在的不足,就进行初中数学教学改革提出了建议:营造良好的教学环境,注意和日常生活之间的联系,重视教学的差异性等,推动初中数学教学模式和方法进行深入、完善、科学的改革。

初中地理教学中对学生地图技能有效培养方法

随着教育改革的不断推进,人们对于学生综合素质的培养更加重视。地图技能的培养属于初中阶段地理学科教学中的重要内容,是对学生自主学习能力、探索能力等进行培养的关键。本文主要针对初中地理教学中对学生地图技能培养的方法进行了简要的分析。

浅谈信息技术与数学教学的整合

20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展。本文通过实践探索和相关理论研究。试图从树立新的教育理念、遵循新的教学原则、构建新的教学模式、创设新的教学环境等方面,阐明对信息技术与数学教学整合的实践认识和理性思考。