期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
构建学习型学校的现状、原因及对策研究
被引量:
5
1
作者
孔宏
吴岩
《教育与职业》
北大核心
2005年第32期14-15,共2页
建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是管理理论与教育实践的需要.本研究的总体思路是:依据彼得·圣吉五项修炼模型及对学习型组织的特点与内容的阐述,结合访谈,制定中小学学习型学校构建现状的调查问卷,进行调查,...
建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是管理理论与教育实践的需要.本研究的总体思路是:依据彼得·圣吉五项修炼模型及对学习型组织的特点与内容的阐述,结合访谈,制定中小学学习型学校构建现状的调查问卷,进行调查,然后统计分析出中小学学习型学校组织构建的障碍,再提出中小学学习型学校建设的对策.
展开更多
关键词
学习型学校
现状
中小学
调查
下载PDF
职称材料
题名
构建学习型学校的现状、原因及对策研究
被引量:
5
1
作者
孔宏
吴岩
机构
北京师范大学教育与经济管理专业硕士
北京师范大学
教育
管理
学院副教授
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第32期14-15,共2页
基金
北京市哲学和社会学十五规划重点课题(AGA02295)“学校知识管理的理论与方法”的成果之一。
文摘
建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是管理理论与教育实践的需要.本研究的总体思路是:依据彼得·圣吉五项修炼模型及对学习型组织的特点与内容的阐述,结合访谈,制定中小学学习型学校构建现状的调查问卷,进行调查,然后统计分析出中小学学习型学校组织构建的障碍,再提出中小学学习型学校建设的对策.
关键词
学习型学校
现状
中小学
调查
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
F323.8 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建学习型学校的现状、原因及对策研究
孔宏
吴岩
《教育与职业》
北大核心
2005
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部