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探索有效教师培训模式 助力区域教育均衡发展
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作者 杨军 《中国基础教育(内刊)》 2010年第3期40-42,共3页
各位嘉宾,下午好! 我发言的题目是:探索有效教师培训模式,助力区域教育均衡发展。
关键词 教师 培训模式 教育均衡发展 教育发展
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合理规划 科学实施 促进教育均衡发展
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作者 杨军 《中国基础教育(内刊)》 2009年第6期47-47,共1页
日前在邯郸召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上,教育部部长袁贵仁同志提出义务教育新目标时,把均衡发展作为义务教育的重中之重。要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡,2020年区域内基本均衡的新目标。袁部长指出,... 日前在邯郸召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上,教育部部长袁贵仁同志提出义务教育新目标时,把均衡发展作为义务教育的重中之重。要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡,2020年区域内基本均衡的新目标。袁部长指出,把以县域内实现均衡为工作重点,大力推进县域内义务教育均衡发展,加强队伍建设,均衡配制校长和教师资源,加大义务教育阶段校长和教师培训交流密度,提高教育质量,促进广大学生德智体美全面发展。 展开更多
关键词 教育均衡发展 合理规划 义务教育阶段 现场经验交流会 教育部部长 科学 重中之重 教师资源
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市基础教育“百千万工程”建设方案(节选)
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《中国基础教育(内刊)》 2010年第3期69-76,共8页
本附录是北京师范大学教育培训中心专门为某市基础教育“百千万工程”而设计的实施方案,本期节选其中一部分刊出,以飨读者。由于不同地区的经济条件和教育发展水平不尽相同,因此各地教育行政部门及学校在制定教育规划、推动教育改革... 本附录是北京师范大学教育培训中心专门为某市基础教育“百千万工程”而设计的实施方案,本期节选其中一部分刊出,以飨读者。由于不同地区的经济条件和教育发展水平不尽相同,因此各地教育行政部门及学校在制定教育规划、推动教育改革的进程中,应当依据本地实际因地制宜、科学决策、量力而行,本方案设计思路及内容仅供参考。 展开更多
关键词 基础教育 节选 工程 建设方 教育培训中心 北京师范大学 教育发展水平 教育行政部门
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优秀作者的四项能力
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作者 陈露晓 《出版参考》 2009年第16期25-25,共1页
著名出版家小赫伯特·S·贝利在《图书出版的艺术和科学》一书中写道:“出版社的活动和决策深受一群才华横溢的作者所影响,他们被看作是出版社的力量和源泉。”可见,优秀作者的能力构成直接决定着图书的生命力。
关键词 能力构成 《图书出版的艺术和科学》 作者 出版社 出版家
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