新型高校智库多元化人才管理机制探析——美国的经验与启示

新型高校智库是中国特色新型智库的重要组成部分,人才资源是高校智库发展的核心资源。美国作为当今世界著名智库的聚集地,其众多知名高校智库的人才管理经验极具研究和借鉴价值。本文对哈佛大学贝尔弗科学与国际事务中心、莱斯大学贝克公共政策研究所、斯坦福大学胡佛研究所等美国一流高校智库的人才管理体制机制进行了研究,重点分析了其对于我国高校智库的启示意义。结合对我国高校智库人才发展现状和问题的分析与思考,提出构建我国新型高校智库多元化人才管理机制的建议,并从破除体制机制障碍、多元化集聚人才、构建中国式"旋转门"机制、建立多元化职业发展通道、实施多元化考评激励和人才开发培养等方面提出具体思路。

我国中小学教师优待政策体系构建——基于老年人和军人优待政策经验的借鉴

优待是指国家和社会对特定群体实行特别待遇,以保证其获得生存和发展机会优先的一种保障制度。[1]我国已初步建立了包括老年人、军人军属、残疾人和未成年人等群体在内的优待政策体系。优待政策在保障特定群体平等享受公民权益、对有特殊贡献的群体进行特别激励等方面发挥着重要功能。教师是教育发展的第一资源,发展教育事业,必须把教师队伍建设放在重要位置。