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题名美国教师聘任管理改革探析
被引量:7
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作者
蔡永红
毕妍
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机构
北京师范大学教育学部教育人力管理与开发研究中心
北京师范大学教育学部
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期145-148,共4页
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文摘
美国教师聘任管理权力架构清楚、权责分明,立法管理教师聘任环节程序规范、决策审慎,"集权式"和"市场式"相结合的教师资格标准保障新进教师的质量,聘任的双重合同有效保障了教师的合法权益,教师职级制度体现了专业能力与岗位、薪酬的对应,这些举措有利于促进教师的专业发展。借鉴美国经验,我国教师管理改革应明确各级政府、学校和教师在聘任管理中的权利、责任与义务,改革并完善相关法律规定,建立按照学校和学科分类、非终身、开放式的职业资格认定制度,建立基于标准的晋升考试与考核评价制度,建立教师退出机制。
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关键词
美国
中小学教师
教师聘任制
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Keywords
America, primary and secondary school teacher, teacher employment system
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分类号
G571.2
[文化科学—教育技术学]
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