对教育技术“工具理性”的批判

教育技术领域如果接受"工具理性"的统治,后果将是灾难性的。"工具理性"带给人们的是肤浅和盲从。技术与目的具有内在逻辑关系,"目的理性"应该得到张扬。教育技术不仅仅是工具,它是一种意识形态,技术问题不可能只依靠技术手段来解决。学习是人的活动,教育技术应该关注教学活动本身,而不能过于依赖实体技术。人的思想、经验、意志、道德等是决定教学效果的主要因素。

远教创新规律何在

关于创新，首先要问到底创新是什么？创新是被我们用得非常多，但是又是非常危险的一个词。因为我们现在太追求短期的创新。第二，创新要符合规律；第三，中国远程教育管理和创新的思路。