中国教育改革在市场中前行——析教育与市场的关系问题

20世纪90年代以来，中国的教育改革不得不面对全新的社会情况：一个逐步发育成熟的市场体系正导致社会结构开始发生深刻变化，中国加入WTO的进程又迫使发育中的国内市场进一步融入了世界大市场。如何来描述和分析这样一种新情况，

对高等教育收费和公平问题的思考

教育公平是历史的和相对的，高等教育公平问题的要害不在于免费还是收费我们不能只是一般地考察制约教育公平的各种因素，历史发展的事实是：在不同历史阶段会有不同的教育公平问题，现在我们所面对的是过去从未有过的一些问题。有人讲我们的教育是不是越来越不公平了，没上学的人抱怨、上了学的人也抱怨、老百姓抱怨、官员也抱怨，谁都不知道症结在什么地方。实际上，现在人们谈论的教育公平问题有“泡沫”，相当多的问题并不属于教育公平问题。

坚守中国特色社会主义教育的公益性

中国教育正面临历史性的转折，把促进教育公平作为国家基本教育政策来加以落实，这是中国特色社会主义教育发展的内在要求。教育的公益性问题的实质就是实现什么样的教育发展和怎样发展教育的问题。为了实现教育公平，必须重申公立学校的公益性质，从公法的角度对公立学校进行规范，使公立学校真正成为一类由国家设立的、以培养人才为目的、为不特定多数人服务的公立公益性机构。