1
|
新形势下的留学生教育战略——以北京师范大学留学生教育为个案 |
缑晓慧
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2007 |
7
|
|
2
|
师范院校学生学校品牌认同:现状、问题与对策——基于北京某师范院校的调查 |
王恒
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2011 |
4
|
|
3
|
新型UDS合作:推进区域教育综合改革的探索——以北京市顺义区城乡联动教育综合改革项目为例 |
鲍传友
|
《中小学管理》
北大核心
|
2015 |
0 |
|
4
|
教育科研活动中教师角色认同的建构机制及应对 |
钟筱雨
孙芫
朱志勇
|
《中小学管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
5
|
高校行政管理干部绩效考核指标体系的构建——基于A大学的案例研究 |
鲍传友
毛亚庆
赵德成
|
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2010 |
35
|
|
6
|
从兴盛到衰落:西方高等教育中的全面质量管理 |
黄启兵
毛亚庆
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
29
|
|
7
|
“新公共服务”理论及其对当前公共教育管理改革的启示 |
褚卫中
褚宏启
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
12
|
|
8
|
90年代西方教育管理中的全面质量管理思想 |
程凤春
洪成文
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
8
|
|
9
|
师范教育的传统与变迁 |
顾明远
|
《高等师范教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
89
|
|
10
|
大学生就读经验:评价高等教育质量的一个新视角 |
周作宇
周廷勇
|
《大学(研究)》
|
2007 |
74
|
|
11
|
“以县为主”基础教育管理体制的公平与效率问题及思考 |
鲍传友
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
13
|
|
12
|
现代教育管理价值观初探 |
翁文艳
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
17
|
|
13
|
师范教育教师的专业化标准:荷兰的案例 |
洪成文
|
《高等师范教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
10
|
|
14
|
教育管理理论的本土化与教育管理实践的国际化 |
程凤春
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
6
|
|
15
|
美国教育学院认证标准及其特点研究 |
洪成文
|
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
5
|
|
16
|
我国教育管理方向教育硕士专业学位研究生培养现状与走向的思考 |
褚宏启
|
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
4
|
|
17
|
西南地区大学生性观念现状调查及教育对策 |
陈英
王树涛
王艳
张德美
|
《高校保健医学研究与实践》
|
2007 |
13
|
|
18
|
美国大学学术管理中的合同责任 |
李奇
|
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
2
|
|
19
|
公共管理范式下的教育行政创新 |
李轶
|
《复旦教育论坛》
|
2004 |
4
|
|
20
|
美国1998~1999年前十名教育学院简析 |
吴志功
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
2
|
|