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高校实践育人的动力机制研究
被引量:
2
1
作者
王显芳
李旭琬
蒋雪莲
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第12期92-94,共3页
实践育人是高等教育传统教学的重要补充,是人才培养的新模式。当前高校实践育人的现状和多方主体不同的利益需求共同为高校实践育人动力机制的建构注入发展的源泉。而多层推动力和制度、策略等全方位保障则成为高校实践育人的动力机制...
实践育人是高等教育传统教学的重要补充,是人才培养的新模式。当前高校实践育人的现状和多方主体不同的利益需求共同为高校实践育人动力机制的建构注入发展的源泉。而多层推动力和制度、策略等全方位保障则成为高校实践育人的动力机制。高校实践育人动力机制的正常合理运行,是推进高校实践育人工作的持续开展的重要支撑。
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关键词
高校
实践育人
动力机制
原文传递
高校二级学院基层党组织建设思考及质量提升措施——以习近平总书记关于全面从严治党的重要论述为根本遵循
被引量:
1
2
作者
白金凤
管梓旭
孙留萍
《北京教育(德育)》
2021年第6期13-16,共4页
习近平总书记关于全面从严治党的重要论述赋予了新时代高校党建工作全新的使命和任务,如何通过全面从严治党来实现高校二级学院基层党组织建设的内涵式发展,是一项亟待解决的时代性议题。在总结思考高校二级学院基层党组织建设的基本成...
习近平总书记关于全面从严治党的重要论述赋予了新时代高校党建工作全新的使命和任务,如何通过全面从严治党来实现高校二级学院基层党组织建设的内涵式发展,是一项亟待解决的时代性议题。在总结思考高校二级学院基层党组织建设的基本成效、突出问题及其归因的基础上提出质量提升策略,以推进高校二级学院基层党组织的制度化和精细化建设,增强高校二级学院基层党组织的组织力,将质量党建落到实处。
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关键词
高校
二级学院
基层党组织建设
原文传递
题名
高校实践育人的动力机制研究
被引量:
2
1
作者
王显芳
李旭琬
蒋雪莲
机构
北京师范大学教育部高校辅导员培训和研修基地北京师范大学
北京师范大学
政府管理学院
北京师范大学
马克思主义学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第12期92-94,共3页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校实践育人机制研究”(项目编号14JDSZ1004)阶段成果
文摘
实践育人是高等教育传统教学的重要补充,是人才培养的新模式。当前高校实践育人的现状和多方主体不同的利益需求共同为高校实践育人动力机制的建构注入发展的源泉。而多层推动力和制度、策略等全方位保障则成为高校实践育人的动力机制。高校实践育人动力机制的正常合理运行,是推进高校实践育人工作的持续开展的重要支撑。
关键词
高校
实践育人
动力机制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校二级学院基层党组织建设思考及质量提升措施——以习近平总书记关于全面从严治党的重要论述为根本遵循
被引量:
1
2
作者
白金凤
管梓旭
孙留萍
机构
北京师范大学
体育与运动学院
北京师范大学
汉语文化学院
北京师范大学
统计学院
北京师范大学
教育部
高校
辅导员
培训和
研修
基地
(
北京师范大学
)
出处
《北京教育(德育)》
2021年第6期13-16,共4页
基金
2020年度教育部人文社会科学研究辅导员骨干专项任务项目“新时代高校辅导员双线晋升实施机制研究”(20JDSZ3011)
北京师范大学2019年度大学生思想政治教育支持课题“高校大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的长效机制研究——以北京师范大学体育专业学生为例”(BNUSZ2019ZC01)的阶段性成果。
文摘
习近平总书记关于全面从严治党的重要论述赋予了新时代高校党建工作全新的使命和任务,如何通过全面从严治党来实现高校二级学院基层党组织建设的内涵式发展,是一项亟待解决的时代性议题。在总结思考高校二级学院基层党组织建设的基本成效、突出问题及其归因的基础上提出质量提升策略,以推进高校二级学院基层党组织的制度化和精细化建设,增强高校二级学院基层党组织的组织力,将质量党建落到实处。
关键词
高校
二级学院
基层党组织建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校实践育人的动力机制研究
王显芳
李旭琬
蒋雪莲
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
2
原文传递
2
高校二级学院基层党组织建设思考及质量提升措施——以习近平总书记关于全面从严治党的重要论述为根本遵循
白金凤
管梓旭
孙留萍
《北京教育(德育)》
2021
1
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