努力编写一套具有中国特色的高中数学教材——人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(B版)》总体设计思考

编写高中数学教材，其素材的选取要努力体现数学的本质，符合学生的特点；要展现知识的发生发展过程和知识之间的内在联系，促进学生的自主发展；要重视数学思想、方法的指导，有利于培养学生的理性思维习惯和创新精神；要让学生感受数学的美，接受数学文化的熏陶；要能反映现代信息技术与数学课程的整合。其内容的体系结构要力求反映各模块内容之间的联系与综合，使它形成一个有机的整体。在教材编写时，要力求精简实用，返璞归真；深入浅出，易教易学；力导积极主动，勇于探索的学习方式；整舍信息技术，更新教学方式；渗透算法思想，提高数学素养，抓住重点，增加弹性。