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六年级小学生的抑郁症状及与教师评价、同伴关系的相关性
被引量:
9
1
作者
郑维廉
姚舟
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第11期847-848,共2页
关键词
小学生
抑郁症状
教师的评价效应
特殊成长阶段
下载PDF
职称材料
小学教师成绩取人刻板印象的IAT研究
被引量:
1
2
作者
郑维廉
袁义
+2 位作者
郭雨萌
王雨前
彭建国
《教育界(高等教育)》
2013年第8期64-66,共3页
本研究采用IAT内隐联想测验实验范式,考察小学教师的对不同成绩学生的内隐刻板印象。采用2(男/女)×2(高年级教师/低年级教师)X2(相容任务/不相容任务)的混合实验设计。发现小学教师对不同成绩学生的内隐态度存在显著差...
本研究采用IAT内隐联想测验实验范式,考察小学教师的对不同成绩学生的内隐刻板印象。采用2(男/女)×2(高年级教师/低年级教师)X2(相容任务/不相容任务)的混合实验设计。发现小学教师对不同成绩学生的内隐态度存在显著差异,而小学教师的性别,任教年级对此种内隐态度并无影响。我们认为此种现象的主要根源是文化。
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关键词
内隐联想测验(IAT)
小学教师
以成绩取人隐性刻板印象
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职称材料
题名
六年级小学生的抑郁症状及与教师评价、同伴关系的相关性
被引量:
9
1
作者
郑维廉
姚舟
机构
北京师范大学珠海分校应用心理学系
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第11期847-848,共2页
关键词
小学生
抑郁症状
教师的评价效应
特殊成长阶段
分类号
R749.4 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
小学教师成绩取人刻板印象的IAT研究
被引量:
1
2
作者
郑维廉
袁义
郭雨萌
王雨前
彭建国
机构
北京师范大学珠海分校应用心理学系
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第8期64-66,共3页
文摘
本研究采用IAT内隐联想测验实验范式,考察小学教师的对不同成绩学生的内隐刻板印象。采用2(男/女)×2(高年级教师/低年级教师)X2(相容任务/不相容任务)的混合实验设计。发现小学教师对不同成绩学生的内隐态度存在显著差异,而小学教师的性别,任教年级对此种内隐态度并无影响。我们认为此种现象的主要根源是文化。
关键词
内隐联想测验(IAT)
小学教师
以成绩取人隐性刻板印象
分类号
TU375.2 [建筑科学—结构工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
六年级小学生的抑郁症状及与教师评价、同伴关系的相关性
郑维廉
姚舟
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010
9
下载PDF
职称材料
2
小学教师成绩取人刻板印象的IAT研究
郑维廉
袁义
郭雨萌
王雨前
彭建国
《教育界(高等教育)》
2013
1
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