抓住机遇 锐意进取 努力开创文科科研工作新局面──北京师范大学文科科研大会综述

抓住机遇锐意进取努力开创文科科研工作新局面北京师范大学文科科研大会综述张健１９９７年底，北京师范大学召开了首届全校文科科研大会，学校党政领导、骨干教师和机关干部近４００人参加了会议。国家教委社会科学司、高校社科发展研究中心、北京市委宣传部、北京市教委...

学科分层与哲学社会科学的能力建设

经过近代中西文化的碰撞与交融．中国的哲学社会科学一直走在“本土守望”与“外域吸收”的双重路径上。其间既有个体的心理振荡，也有学人共同体的交互激发，更有政府的关切和卷入。在自然科学日益成为国家建设的主要工具而受垂青的同时，人文学科秉承经年形成的传统．尽展个人的视角，凸现个性化语言．在学问的弯路上执拗蹒跚。其超个人的，国有的职能始终因时左右，难成定见。

社会科学发展一体化趋势

我们生活在一个这样的科学时代:科学知识的发展,在高度分化的基础上,又呈现出高度综合的趋势.在社会科学领域,各个学科相互交叉渗透,推动着社会科学一体化的发展.

2006年度国家社会科学基金项目评审结果揭晓

日前，2006年度国家社会科学基金项目评审结果揭晓。我校16个项目获得经费资助，资助经费总额为124万元。

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“西方文论中国化与中国文论建设”通过开题论证

2006年4月14日，我校王一川教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“西方文论中国化与中国文论建设”的开题论证会在文学院文艺学研究中心会议室召开。该课题坚持以马克思主义为指导思想，切合中国现代文论建设中对于西方文论的接受、理解和消化的实际情况，落脚点在于百年来中国现代文论生长、发展的历史进程，目的明确，思路清晰，构想合理，内容丰富、紧凑，

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度研究”通过开题论证

2006年4月9日，王善迈教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“公共财政框架下公共教育财政制度研究”的开题论证会在英东学术会堂三层会议厅召开。

北京师大首届社科优秀成果评奖工作谈

１９９７年年底，北京师范大学为了促进文科科研工作，在校内开展了首届社科评奖活动。这次评奖自１９９７年１２月正式启动以来，经过了个人申请、系所推荐、统一外审、分档排序、专家评审和异议处理等六个阶段，到今年６月得出了最后的结果。共有８３项成果在这次评选活...

国家重点课题“世界一流大学的形成与发展研究”通过专家鉴定

我校王英杰教授主持的国家社会科学基金“十五”规划（教育学科）国家重点课题“世界一流大学的形成与发展研究”，近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。

日本中小学教育中的个性化学习:经验、问题与启示

如何改善集体教学,重视学生的个性发展是世界教学改革面临的共同课题。各国经验表明,有效实施个性化学习范式,有助于革除集体教学的积弊。日本个性化学习的理论与实践的成功探索,意义是深远的,其经验以及所面临的问题都值得我们借鉴。

中日学生家庭教育的调查研究

根据北京师范大学和日本福岛大学合作科研项目《中日两国地域文化·家庭与学校教育关系的比较研究》计划,中日课题组成员先后在北京地区和日本福岛地区部分中小学及社会教育机关进行了教育考察。为了了解家庭结构变迁给子女家庭教育带来的影响,家长对子女的希望及家庭教育的内容等问题,我们进行了有关的调查研究。

新形势下成人高等教育改革发展的几点思考

成人高等教育的特性及办学特点决定它既区别于普通高等教育，又属于高等教育范畴的延伸。在新形势下，应从科学规范的有效管理和适合成人特点的教学支持体系着手，充分发挥高校和社会的作用。

论丁西林与萧伯纳

丁西林在萧伯纳的影响下，高度重视喜剧的语言艺术。他不仅成功地将辩论和讨论、奇论和反语等因素引进了新兴的中国话剧，而且为对话艺术的成熟奠定了动力性的基础。丁西林的喜剧应被理解为易卜生式社会问题剧在中国化过程中最早出现的一种成功的变体，为中国现代话剧艺术的成熟产生了重要作用。

增强管理意识,提高文科科研的管理水平

最近一二年，北京师范大学在加强文科科研管理方面，做了一些工作，开始有了一定的变化，就这个问题谈一下我们的心得和体会。一、重视文科科研管理机构的建设相对而言，北师大文科的实力是比较强的：明确划入文科序列的有１８个系所（院），８９个教研室，教研人员近６０...