基于ESI与Incites的高校学科科研绩效分析——以北京师范大学环境生态学学科为例

基于ESI关键科研指标数据库及Incites学科绩效评价分析工具,以北京师范大学环境生态学学科为分析对象,了解近5年北师大环境生态学的国际排名现状,引入ESI1‰接近度来分析学科发展潜力.确定学科国际排名接近的竞争高校清华大学、浙江大学、南京大学,进行关键评价指标的对比分析,集中衡量科研产出数量、质量、高引论文、国际合作等指标,识别学科优势与短板,为高校特定学科的发展研究提供了科学的方法,并为有效提升学科科研绩效水平提出对策.

基于SciVal的高校科研绩效比较与提升对策研究——以北京师范大学与哥伦比亚大学为例

基于爱思唯尔公司的SciVal科研绩效评价分析工具,以北京师范大学(BNU)和哥伦比亚大学(CU)为实证分析对象,选取集中衡量科研产出数量、质量、学科交叉等方面的五个指标,得到北京师范大学与哥伦比亚大学的比较分析结果,探索中外具有可对比性的高校在几项评价指标上的表现与差距所在.为同类国际对比高校科研绩效比较研究提供了科学的方法和客观量化的参考依据,同时为高校迈入世界一流大学提出科研绩效水平提升的对策.

基于实证分析的高校科研诚信建设路径探析

科研诚信建设对于高校科研事业健康发展、维护学术声誉至关重要。针对当前高校科研诚信案件时有发生的现状,该文系统分析我国42所高校(第一轮一流大学建设高校)科研诚信建设情况,从科研诚信管理制度及机制建设、科技伦理治理情况、科研诚信宣传教育等方面梳理总结当前高校科研诚信建设存在的主要问题,结合北京师范大学完善科研诚信治理机制的实践经验,提出加强高校科研诚信建设的对策建议。

科研项目活动中的诚信问题与对策

在我国科技事业迅猛发展的背景下,科研活动中的失信行为日益成为不容忽视的问题。研究针对科研项目管理中涉及的三类主要参与者——科研人员、项目管理者以及评审专家,详尽分析科研项目管理过程中各主体的失信行为,并探讨促成这些问题的根源,最终提出相应的治理策略,以期有效预防和减少科研项目活动中的失信问题,从而推动我国科技事业向着高质量发展迈进。

浅析“放管服”政策下高校科研项目经费管理

近年来,国家相继出台了多项科研项目经费“放管服”政策,旨在为科研项目经费管理松绑,改善科研人员的工作环境。本文基于科研项目经费“放管服”政策和高校科研项目经费管理实际工作经验,分析了高校科研项目经费管理的现状和存在的问题,探讨了高校科研项目经费管理问题的解决对策。

“部校共建”研究院管理模式探析——以民政部-教育部-北京师范大学减灾与应急管理研究院为例

减轻自然灾害造成的损失,加强公共安全建设是实现可持续发展的一项艰巨而具有重大现实意义的任务。2006年,北京师范大学减灾与应急管理研究院获得民政部和教育部批准建立,实行“部校共建”模式。经过十几年的发展,管理模式已趋于完善。文章以民政部-教育部-北京师范大学减灾与应急管理研究院为例,总结了研究院在学科发展、国际影响、人才培养等方面的成果,对“部校共建”研究院管理模式进行探析,认为“部校共建”研究院在实现部校合作的同时,应充分利用好“部-校”两个平台,提升学科发展能力,以期对今后其他方向的“部校共建”有一定的启示。

基于国家自然科学基金申报文本的高校学科交叉管理研究

高校学科交叉模式研究不仅能为高校科研管理提供有益借鉴,更可以为如何通过学科交叉解决复杂科学问题并培育普适性的科技创新生态提供有效支撑。文章采用人工智能自然语言理解技术对一所“双一流”综合性大学B校2017—2020年国家自然科学基金申报文本进行了语义分析,探讨综合性大学学科交叉的模式样态与可能动因。研究表明:学科交叉已成为普遍趋势,但不同主题、领域、院系的学科交叉强度和均匀度有所差异,优势学科更多以院系内交叉的模式开展,而相对弱势学科更多呈现跨院系交叉的模式。针对这一特征,提出通过加强高校对本校交叉学科模式认识、优化科研评估、促进交叉领域研究、科教融合发展和导入优势资源推动合作等路径强化科研管理。

世界一流大学组织运行模式分析——以伊利诺伊大学香槟分校为例

伊利诺伊大学香槟分校是知名的世界一流大学,伊利诺伊大学香槟分校组织架构清晰,在实施教学与科研两大职能过程中,从学校管理高层至具体事务运行,形成相对独立的机制,有效保证教学、科研职能高水平运行。学校二级单位设置层面职能定位清晰,教学、科研职能有机结合,运行有序,这一大学组织模式值得中国一流大学建设高校借鉴参考。

教育数字化转型背景下智慧校园发展逻辑与供给生态优化研究

基础教育阶段智慧校园经过近10年的发展,已取得较好成效,但面对疫情与新的教育发展理念,其支撑与服务能力捉襟见肘,技术供给生态不足以支撑信息技术与教育教学的深度融合及创新发展。而教育数字化转型战略的提出,为突破信息技术与教育深度融合的“最后一公里”指明方向。智慧校园需要重塑发展逻辑与技术供给生态,加快构建形成技术与教育双向驱动机制,有力支撑学校教育高质量发展。结合学校智慧校园发展实际,分析智慧校园支撑业务运作的三个层次,提出新一代智慧校园发展逻辑及关键要点,并提出新一代智慧校园技术支撑框架及核心内容,呈现基于该技术框架所形成的智慧校园供给新生态与发展新样态。

业务协同驱动的高校数据质量管理模型及应用

从高校业务协同场景出发,结合高校业务数据特点,提出一种数据质量管理框架和评价模型.建立协同业务数据质量的评价指标体系,包括数据基础质量、数据关联质量、数据效用质量3个维度7项一级指标.采用比较标度的改进层次分析法设计评估权重,简化构造矩阵的一致性校验的问题.实际应用表明,提出的评价模型可以有效量化评价业务协同场景下各系统和数据集数据质量,发现问题原因,具备可操作性和实用性,为提高数据质量提供参考.

科研人员学术创业的利益冲突管理——基于斯坦福大学的分析

科研人员学术创业过程中存在着财务、承诺、责任、目标等利益冲突,如何管理利益冲突成为大学制定学术创业支持政策的重要关切。斯坦福大学建立教师--学院-学校三级利益冲突管理机制,采用严格知识产权授权审批流程、划定衍生企业使用学校资源红线、明晰教师兼职创业行为边界、设置离岗创业门槛及限制条件等措施,实现了对科研人员学术创业过程中利益冲突的有效管理。结合当前我国高校学术创业政策状况,得到的启示借鉴是,采取积极态度制定学术创业利益冲突管理政策,围绕大学使命和教师职责形成学术创业行为规范,完善以知识产权管理为核心的资源使用规则,建立以学院为主体的利益冲突管理运行机制。

国家科研资助的成果披露制度研究

国家科研资助过程中,成果披露是解决国家、单位、个人之间的信息不对称关键手段,是维护科技安全、明晰产权归属、优化成果管理的重要基础,然而,我国成果披露的理论研究和制度建设尚不完善。本文基于委托代理理论提出了个人-单位、单位-国家双层道德风险模型,对比中美两国成果披露制度发现,美国综合采用激励机制和约束机制服务国家目标的实现,中国国家科研资助尽管有着科学而明晰的政策目标,在由“国家统管”到“国家授权”的过程中却没有建立起相应的保障机制,成果披露制度尚处于探索阶段,有必要强化制度建设、平衡权利结构、厘清功能定位,尽快建立科学合理的国家科研资助成果披露制度。

单纯增加稳定性经费能否解决科研过度竞争?

国际上对基础科研的资助普遍采取稳定性支持与竞争性支持相结合的双重资助体系。针对我国科技界普遍反映的“竞争性过度”问题,本文在开展广泛国内外调研对比的基础上,对我国稳定性支持与竞争性支持的实践工作进行了深度辨析。分析认为,该问题背后深层次的原因并不在于“经费”本身,也不在于“竞争”这一能发挥择优和激励功效的遴选方式,而在于国家级竞争类项目在各类事关科技人员成长的环节中影响力权重过大,同时机构自主使用的稳定性经费在实际操作过程中大多以竞争性模式分配,没有起到稳定性经费应该起到的培育和扶植作用。解决竞争性过度问题需要从科技计划项目管理、机构分类改革、科研人员薪酬制度改革、科技评价改革等多个方面协调推进,单纯增加稳定性支持经费并不是解决科研过度竞争问题的灵丹妙药。

气候变化背景下中国主要粮食作物生长期界定的研究综述

聚焦于水稻、玉米和小麦3大粮食作物,就生长期的定义、界定方法以及应用等方面对文献进行了梳理与归纳;基于局地、区域尺度视角,描述了我国不同品种、不同地区对生长期界定所存在的差异;对应用于气候变化背景下生长期的变化规律和气候变化特征这2方面的相关研究进行了综述.结果表明:作物生长期的起止日期主要依据界限温度或现实经验进行界定,界限温度是作物生长发育过程中的一个重要气候指标,我国主要以0、5或10℃为阈值;采用滑动平均方法准确估算作物播种和收获的具体日期,适用于局地尺度范围内生长期起止日期的界定.参考我国农业种植制度和粮食生产的实际情况,选定某时段作为生长期,便于开展区域尺度范围内气候因素的长期演变研究;改进作物生长期的界定,可准确分析区域农业气候资源变化;为气候变化研究的指标选取和参数优化提供依据,并有助于农业种植制度的制定、作物品种的布局优化等相关工作,能更好地保障作物产量并提高作物的生产潜力.

高质量背景下科普期刊的发展思考

科普期刊是实现创新发展的重要支撑力量。在高质量发展背景下,科普期刊面临新的内涵转变,科普需要在西方大众化、通俗化的科学发展内涵基础上加入创新发展,期刊也需要从知识生产者转向知识服务者。为此,科普期刊需要将自上而下的发展模式转换为上下结合的发展模式,以平台型和生态型思维契合科普期刊的发展创新,基于自身定位明确科普期刊个性化发展方向。

新形势下我国国家科技奖励制度改革思考与路径探索

介绍国家科学技术奖励制度近几年实施的改革措施、取得的成效和存在的问题,阐释新形势下国家科学技术奖的特殊地位和作用以及国家科学技术奖定位的变化,从突出导向、提高质量、减轻负担、协同发展四个方面对新形势下我国国家科技奖励制度的改革路径进行探索。

新时代出版人才队伍培养成就及经验

新中国成立以来,我国的出版人才队伍建设取得了重大成就。概括而言,主要表现为形成了较为健全的非学历职业培训机制、较为完善的学历教育专业人才培养体系、独特的"政产学研"相结合培养模式,拥有了一支数量庞大、结构丰富、素质全面的出版队伍。当前在我国由出版大国迈向出版强国的征途中,更需要管理部门、行业协会、从业机构上下齐心、共同努力做好人才培养工程,才能推动出版业持续、健康、高质量发展,从而满足新时代人民群众日益增长的精神生活的美好需求,完成中华民族伟大文化的复兴。

何梁何利基金科技奖影响力研究与借鉴

全方位分析何梁何利基金科技奖的组织形式、评奖机制、获奖者学术影响力和宣传方式,探讨何梁何利基金科技奖影响力提升的主要因素;同时分析我国社会力量科技奖励设置基本情况及影响力提升面临主要问题,提出社会力量科技奖励可以通过增设人物奖、引入海外专家评审、鼓励企业基金参与、组织贯穿奖励全周期的宣传活动等方式提升社会力量奖项的影响力。

基于混合编程的高性能视图引擎构建方法

视图的首次响应时间和平均响应时间深刻影响着Web应用的开发效率和运行效率。文章设计了一种模板语言,通过开发翻译器分别生成动态语言和静态语言源码,实现视图在开发过程中解释动态语言执行,而发布时编译静态语言执行,并支持热部署。仿真实验结果显示:视图首次响应时间的均值减少86.47%、标准差减少51.77%。对148个视图的开发日志分析表明,文章方法能在保障软件运行效率的同时,提高软件的开发效率,具有广泛的应用前景。

改革开放以来我国出版业体制改革的路径与经验

世界各国的出版管理模式可基本概括为国家控制理论模式、自由主义理论模式、社会责任理论模式。我国党和政府历来重视和支持出版业的发展与改革,强调社会效益和经济效益的统一。文章通过梳理我国出版管理体制从奠定形成、改革探索到深化转型的历史过程,结合改革开放40年来在党中央和国务院指导下的"区别对待、分类指导、循序渐进、逐步推开"出版改革实践,根据出版活动和出版内容的属性分类,提出应将出版管理分为:强意识形态内容的非经营性活动,强意识形态内容的经营性活动,弱意识形态内容的非经营性活动,弱意识形态内容的经营性活动四大象限类别的理论逻辑。