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“习熏悟化”涵养中华魂——高中教育弘扬中华优秀传统文化实践途径的探索与思考
被引量:
3
1
作者
申敬红
《人民教育》
北大核心
2019年第11期58-60,共3页
中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务的重要基础,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是增强“四个自信”的重要载体。高中学校肩负的使命就是用中华优秀传统文化涵养师生的共同发展:使师者传道授业,师者有德、师者有成;使学...
中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务的重要基础,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是增强“四个自信”的重要载体。高中学校肩负的使命就是用中华优秀传统文化涵养师生的共同发展:使师者传道授业,师者有德、师者有成;使学生知书达礼,做人有德、学业有成,成为未来国家发展的人才与栋梁。
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关键词
中华优秀传统文化
文化涵养
实践途径
高中教育
中华魂
社会主义核心价值观
传统文化教育
立德树人
原文传递
题名
“习熏悟化”涵养中华魂——高中教育弘扬中华优秀传统文化实践途径的探索与思考
被引量:
3
1
作者
申敬红
机构
北京师范大学第二附属中学分党委
出处
《人民教育》
北大核心
2019年第11期58-60,共3页
文摘
中华优秀传统文化教育是落实立德树人根本任务的重要基础,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是增强“四个自信”的重要载体。高中学校肩负的使命就是用中华优秀传统文化涵养师生的共同发展:使师者传道授业,师者有德、师者有成;使学生知书达礼,做人有德、学业有成,成为未来国家发展的人才与栋梁。
关键词
中华优秀传统文化
文化涵养
实践途径
高中教育
中华魂
社会主义核心价值观
传统文化教育
立德树人
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“习熏悟化”涵养中华魂——高中教育弘扬中华优秀传统文化实践途径的探索与思考
申敬红
《人民教育》
北大核心
2019
3
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