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让初中阶段的综合素质评价落到实处
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作者 史天慧 《青春期健康》 2021年第23期8-9,共2页
2021年3月,教育部印发的《义务教育质量评价指南》中明确提出,要坚持育人为本,面向全体学生,注重综合素质评价,促进全面培养。其中,综合素质评价再一次被提及,而且是出现在义务教育阶段的政策文件中。目前,义务教育阶段,尤其是初中阶段... 2021年3月,教育部印发的《义务教育质量评价指南》中明确提出,要坚持育人为本,面向全体学生,注重综合素质评价,促进全面培养。其中,综合素质评价再一次被提及,而且是出现在义务教育阶段的政策文件中。目前,义务教育阶段,尤其是初中阶段的综合素质评价开展情况不容乐观。 展开更多
关键词 义务教育阶段 综合素质评价 育人为本 评价指南 初中阶段 政策文件 义务教育质量 面向全体学生
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