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说不清的“博客”及若干问题 被引量:7
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作者 邓炘炘 《中国传媒科技》 2004年第2期16-18,共3页
关键词 “博客” 网上传播 网络日记 互联网 博客文本
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节目主持人的点评议论艺术
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作者 陆锡初 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 1998年第4期76-78,共3页
关键词 节目主持 主持人节目 新闻事实 驻港部队 西北贫困地区 语言风格 交通问题 语言特点 广播电视媒体 结构模式
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报业争夺由“早”转“晚”——《法制晚报》楔入北京市场缝隙的思考
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作者 邓炘炘 《新闻战线》 北大核心 2004年第8期75-76,共2页
关键词 报业竞争 《法制晚报》 北京 报业市场
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调查二:我们培养怎样的人才
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作者 黄升民 《中国广告》 2004年第3期27-33,共7页
贺:您认为现在院校广告系的课程开设有什么利弊? 黄:现在的课程存在两个问题:一是不够完整,有些核心课程不到位,尤其是和实践结合的一些课程,另外,新的知识、操作部分,也有很多不足。大学的课程,如果涉及到实践性,都会存在这类问题。大... 贺:您认为现在院校广告系的课程开设有什么利弊? 黄:现在的课程存在两个问题:一是不够完整,有些核心课程不到位,尤其是和实践结合的一些课程,另外,新的知识、操作部分,也有很多不足。大学的课程,如果涉及到实践性,都会存在这类问题。大学的知识传授比较强调系统完整,与日新月异的实践一线存在距离,这是正常的。目前广告专业的课程不够成熟、不够完整,这是事实,然而,也属于正常。因为广告本身在大学就是一个新的学科,有待提高。如果说利弊的话,系统的理论知识学习,这是大学的'利',专业训练,业务操作的缺乏,这是大学教育的'弊'。总体而言,大学开设广告专业课程,利多弊少,是目前公司的内部培训所不能替代的。 展开更多
关键词 人才培养 课程体系 广告学专业 人才素质 知识结构 高等院校 教学模式 教育制度
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