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结构·组织·供应链·制度安排(上)——对当前西方媒介产业的经济学分析 被引量:12
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作者 胡正荣 《现代传播(北京广播学院学报)》 CSSCI 北大核心 2003年第5期77-82,共6页
西方媒介产业正在经历着前所未有的变迁。这种变迁主要表现在两个方面。首先是媒介产业的内部要素变革 ,包括产业结构变迁 ,呈现出规模经济、范围经济特点 ;产业组织变迁 ,表现为网络化结构、管理方式和策略以及管理机制变革 ;产业供应... 西方媒介产业正在经历着前所未有的变迁。这种变迁主要表现在两个方面。首先是媒介产业的内部要素变革 ,包括产业结构变迁 ,呈现出规模经济、范围经济特点 ;产业组织变迁 ,表现为网络化结构、管理方式和策略以及管理机制变革 ;产业供应链变迁 ,电视产业日益成为频道过剩而内容短缺的经济形态 ,而电影仍然在流通方面至关重要 ;产业技术变迁带来媒介产业生产、流通和消费形态的重大革命 ;其次是媒介产业的外部要素变迁 ,包括实行自由主义的产业政策 ,即放松、干预和保护并举的公共政策体系的完善 ,以及新的制度安排带来的制度合法性的实现。 展开更多
关键词 西方国家 媒介产业 产业结构 产业组织 产业供应链 产业政策
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当前电视生存环境及其走向 被引量:3
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作者 胡正荣 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 1999年第4期13-15,共3页
关键词 生存环境 媒介环境 媒介集团 电视业 大众传播媒介 电视媒介 专业化 电视节目 发展趋势 电视台
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1998:媒介与社会互动关系的发展
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作者 胡正荣 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 1999年第1期15-16,共2页
关键词 互动关系 中国电视 电视业 广播业 报业集团 电视台 受众 国产电影 1998年 专业化
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创新教育与跨学科传媒人才培养 被引量:7
4
作者 黄侃 《现代传播(北京广播学院学报)》 CSSCI 北大核心 2004年第1期85-86,共2页
现行的大学教育体制和教学方法不利于大学生创造思维和创新能力的培养。作为大学传媒教育应改革教学模式 ,强化基础 ,拓宽专业 ,增强人文底蕴 ,营造学术氛围 ,培养科学精神 ,鼓励跨学科交叉 ,培养学生“学会学习”、“学会发现” ,促进... 现行的大学教育体制和教学方法不利于大学生创造思维和创新能力的培养。作为大学传媒教育应改革教学模式 ,强化基础 ,拓宽专业 ,增强人文底蕴 ,营造学术氛围 ,培养科学精神 ,鼓励跨学科交叉 ,培养学生“学会学习”、“学会发现” ,促进学生创新能力的发展 。 展开更多
关键词 人才培养 传媒教育 创新能力 教学方法 人本思想 学科资源
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高等职业教育发展机制研究 被引量:2
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作者 赵建丰 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2001年第4期109-111,共3页
关键词 高等职业教育 发展机制 高职教育 社区学院 普通高等教育 教育发展 职业大学 职业技术学院 广播电视行业 培养目标
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訪美漫谈
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作者 李振水 刘存志 谭文志 《现代传播(中国传媒大学学报)》 1982年第4期83-86,共4页
应“国际电影、电视、录相年会”和美国拉玛大学的邀请,北京广播学院、上海电视台联合组成的“电视教育考察组”,于今年七月下旬赴美国进行了三个星期的访问,受到了美国教育界、电视电影界朋友和旅美国同胞的热情友好的接待。虽然只有... 应“国际电影、电视、录相年会”和美国拉玛大学的邀请,北京广播学院、上海电视台联合组成的“电视教育考察组”,于今年七月下旬赴美国进行了三个星期的访问,受到了美国教育界、电视电影界朋友和旅美国同胞的热情友好的接待。虽然只有短短的二十一天,我们却深切体会到我国国际地位的日益提高,感受到中美两国人民之间的深情厚谊,学习到美国电视、教育事业的一些有益经验,同时也看到了资本主义社会固有的一些社会弊病。 展开更多
关键词 电视台 电视网 老年人问题 新闻节目 工作人员 美国电视 学生 中华人民共和国 美国教育 电视电影
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Internet与网上教育
7
作者 张根兴 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2000年第3期120-122,共3页
关键词 网上教育 学习者 INTERNE 教学资源 网上教学 传统教育方式 教学模式 学校教育 终身教育 网上学校
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教育改革重在观念改变
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作者 李文丽 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2001年第5期127-129,134,共4页
关键词 教育改革 教育观念 教育体制 创造性思维 创造力 学习成绩 创造能力培养 教育模式 人的尊严 教育方式
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评优秀青年教师奖的启示
9
作者 木禾 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 1991年第3期115-120,共6页
北京广播学院“中央三台奖学金”优秀青年教师奖是中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台联合设立的。其目的是激发立足于广播电视教育的青年教师的自尊心及成就感,鼓励责任感,青年教师在教学、科研中获得优异成绩,促进青年... 北京广播学院“中央三台奖学金”优秀青年教师奖是中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台联合设立的。其目的是激发立足于广播电视教育的青年教师的自尊心及成就感,鼓励责任感,青年教师在教学、科研中获得优异成绩,促进青年教师队伍建设。首届获奖的六名青年教师成长的经验告诉我们,青年教师不论其情况如何,起点怎样,只要积极培养,奋发努力,就会出成绩、出水平。 展开更多
关键词 青年教师队伍建设 学科带头人 积极培养 学术水平 师资队伍 中老年教师 培养提高 科研能力 年龄结构 广播电视教育
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浅论军训在高校教育中的地位和作用
10
作者 陈宇锴 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 1991年第3期110-114,共5页
根据国家教委等单位《关于加强高等学校学生军事训练试点工作的通知》的要求,北京广播学院先后组织了84级、86级和89级的学生到某部队进行军训。通过军训,加强了学生的政治思想教育工作,收到了明显的效果,越来越多的同志认识到军训的重... 根据国家教委等单位《关于加强高等学校学生军事训练试点工作的通知》的要求,北京广播学院先后组织了84级、86级和89级的学生到某部队进行军训。通过军训,加强了学生的政治思想教育工作,收到了明显的效果,越来越多的同志认识到军训的重要意义。但是也有一部分同志认为军训费钱费力气,不如搞其他社会实践。要使学生军训深入发展、长期坚持下去,就必须不断加深对军训地位和作用的认识。 展开更多
关键词 学生军训 军事训练 高校教育 大学生 社会主义 青年学生 长期坚持 高等学校学生 社会实践 国防教育
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校园文化的建设
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作者 陈宇锴 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 1992年第6期104-108,共5页
目前,在深化教育改革的热潮中,各高等学校正在开展“文明校园”建设活动。这一活动的主要目的是优化育人环境,把德育首位落实到学校的各项工作之中,在校园内形成教书育人、管理育人,服务育人的浓厚气氛,使学校真正成为培养社会主义事业... 目前,在深化教育改革的热潮中,各高等学校正在开展“文明校园”建设活动。这一活动的主要目的是优化育人环境,把德育首位落实到学校的各项工作之中,在校园内形成教书育人、管理育人,服务育人的浓厚气氛,使学校真正成为培养社会主义事业建设者和接班人的摇篮。在众多的活动中,校园文化的建设在“文明校园”建设活动中有着极端重要的作用。校园文化环境的建设的任务,就是要造成一种有利于陶冶情操的高格调的文化氛围和百花齐放,百家争鸣,勇有探索。 展开更多
关键词 校园文化环境 校园文化建设 文明校园 高等学校 建设活动 深化教育改革 社会文化 社会主义事业建设者 服务育人 育人环境
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