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形散而神聚——上海电视台国际部部分纪录片解说词分析
1
作者
沈心平
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
1992年第6期39-43,共5页
电视是影响力极大的大众传播媒介,它以自身视听兼备的优势叩开了无数观众的心扉。特别是近年来,电视纪录片以其鲜明的风格,有冲击力的画面,优美的解说词掀起一个又一个高潮。不过,如何将电视赖以生存的重要语言手段—解说词写好似是困...
电视是影响力极大的大众传播媒介,它以自身视听兼备的优势叩开了无数观众的心扉。特别是近年来,电视纪录片以其鲜明的风格,有冲击力的画面,优美的解说词掀起一个又一个高潮。不过,如何将电视赖以生存的重要语言手段—解说词写好似是困扰电视工作者多年的难题。不少纪录片的解说词写得要么辞藻华丽,诘屈聱牙;要么板起面孔,正襟危坐;要么播音解说,以一贯终;要么虚张声势,故做深奥等等。结果往往因文害意,这虽不占多数,但也不算少数。这种纪录片。
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关键词
解说词
电视纪录片
电视台
观众
同期声
初中生
电视工作者
听觉语言
画面
视听兼备
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题名
形散而神聚——上海电视台国际部部分纪录片解说词分析
1
作者
沈心平
机构
北京广播学院电视系硕士研究生课程进修班
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
1992年第6期39-43,共5页
文摘
电视是影响力极大的大众传播媒介,它以自身视听兼备的优势叩开了无数观众的心扉。特别是近年来,电视纪录片以其鲜明的风格,有冲击力的画面,优美的解说词掀起一个又一个高潮。不过,如何将电视赖以生存的重要语言手段—解说词写好似是困扰电视工作者多年的难题。不少纪录片的解说词写得要么辞藻华丽,诘屈聱牙;要么板起面孔,正襟危坐;要么播音解说,以一贯终;要么虚张声势,故做深奥等等。结果往往因文害意,这虽不占多数,但也不算少数。这种纪录片。
关键词
解说词
电视纪录片
电视台
观众
同期声
初中生
电视工作者
听觉语言
画面
视听兼备
分类号
G20 [文化科学—传播学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
形散而神聚——上海电视台国际部部分纪录片解说词分析
沈心平
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
1992
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