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谈高等教育的质量观与质量评价
被引量:
1
1
作者
张有声
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第19期19-21,共3页
纵观世界高等教育发展,质量都是各国高等教育发展的核心问题,也是21世纪各国高等教育改革的根本问题。无论是讲求高等教育发展与经济社会发展的协调关系,还是研讨形成与市场经济发展相一致的高等教育运行机制,都离不开对高等教育质量的...
纵观世界高等教育发展,质量都是各国高等教育发展的核心问题,也是21世纪各国高等教育改革的根本问题。无论是讲求高等教育发展与经济社会发展的协调关系,还是研讨形成与市场经济发展相一致的高等教育运行机制,都离不开对高等教育质量的研 究。在我国高等教育质量日益成为社会关注的焦点.并成为高教发展工作的重中之重。社会对教育评价是与教育的质量联系在一起的,良好的教育评价对教育的改革和发展、教育的质量状况具有甄别、导向、激励和调控作用。
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关键词
高等教育发展
质量评价
质量观
高等教育改革
经济社会发展
高等教育质量
教育运行机制
市场经济发展
原文传递
题名
谈高等教育的质量观与质量评价
被引量:
1
1
作者
张有声
机构
北京广播电视大学副校长
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008年第19期19-21,共3页
文摘
纵观世界高等教育发展,质量都是各国高等教育发展的核心问题,也是21世纪各国高等教育改革的根本问题。无论是讲求高等教育发展与经济社会发展的协调关系,还是研讨形成与市场经济发展相一致的高等教育运行机制,都离不开对高等教育质量的研 究。在我国高等教育质量日益成为社会关注的焦点.并成为高教发展工作的重中之重。社会对教育评价是与教育的质量联系在一起的,良好的教育评价对教育的改革和发展、教育的质量状况具有甄别、导向、激励和调控作用。
关键词
高等教育发展
质量评价
质量观
高等教育改革
经济社会发展
高等教育质量
教育运行机制
市场经济发展
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈高等教育的质量观与质量评价
张有声
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2008
1
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