失语症训练软件的设计与使用

目的:根据康复治疗师训练失语症患者的治疗规范,构建一种适用于临床的失语症训练软件。方法:实验于2003-12／2004-04在北京康和时代科技有限公司研究中心完成。将Philip 17G显示器加装触摸屏套件后接入笔记本VGA输出端,将手写板接入笔记本USB端口,安装各软件系统,设置双屏输出,建立训练开发平台。遵循软件工程,按照快速原型开发模式,建立失语症训练系统模型,由康复中心专业治疗师进行系统试用,根据反馈意见修改系统进行递增开发。技术选择方面采用可视化快速开发工县Delphi 7 进行设计,资料性数据存储在Access 2000数据库中,其他数据以文档方式存放在操作系统文件系统中,训练文字以文本格式存储,语音以 MP3格式存储,图片以JPEG格式存储,动画以MPEG或AVI格式存储。采用对象数据统一存储机制实现了训练数据的管理,以模块化数据实现训练数据的多样性,用通用反馈记录组件统一记录全程反馈数据。由失语症治疗师设计训练类别和内容,防止训练内容的随意性,以确保训练的科学性和适用性。结果:①失语症训练系统的使用方法:治疗师根据患者建立相应的病历资料,从训练库中挑选训练内容,选中的训练内容显示到训练工作区的项目区,治疗师在项目区中选择相应训练内容,则患者对应的展示屏幕上呈现训练用的文字、图片、动画等,语音信息同步播放,患者可根据训练要求进行语言训练,同时可在展示触摸屏上直接进行选择、连线、排列等多种操作,治疗师根据患者训练情况快速记录训练的直接结果。②失语症训练系统实现的主要功能:包括病历管理、多类型训练、训练提示梯次控制、训练数据再现、全程语音支持、多语平台支持、全程训练反馈捕获、单双屏自适应和训练库扩展等。③失语症训练系统实现的训练类型:包括听力理解、阅读、言语表达、文字表达、音乐等五大类,可细分为激发反应、激发不同反应、执行指令等三十多小类,提供的训练题达1 600多道,训练图片900多个,视频动画近50个,内置与训练题配套的普通话语音,且训练图片、动画、语音和训练题可快速补充,各项容量最大为100 000条。④失语症训练系统操作的简便优势:软件运行后在计算机主屏幕上显示治疗师控制窗口,在辅屏操作上显示患者训练用的展示窗口,两窗口可重新设置位置,系统所有功能均可以通过触摸屏单击完成。结论:失语症训练软件为治疗师提供了一种功能完善、操作简便、扩展灵活的训练工具,有助于减轻治疗师进行失语症训练时的工作量,从而提高临床效率。

失语症计算机评定系统的设计与临床应用

目的:为临床提供一种快捷有效的失语症评定方法。方法:2003-02/2004-02在河北工程学院附属医院康复科进行研究,选择当前临床上较为常用的西方失语症成套测验,研制相应的计算机软件,用常规评定方法评定22例脑卒中后失语,间隔48h后利用软件进行失语评定,并对两次评定进行比较。结果:临床证明22例患者在两次评定中无显著性差异(P>0.05)。结论:临床使用表明,该软件设计合理,易于使用,能减少临床治疗师的负担,系统功能设计较为完善、操作简单,可提高临床失语评定的时效性,实现评定的标准化与规范化。

临床输液方案管理软件的研制与应用

目的:对临床输液管理遇到的常见问题进行研究,提出计算机软件解决方案。方法:对传统的从医嘱到输液卡片传抄方式进行分析、改进,应用Delphi6+Access2000编制输液方案管理软件,对输液卡实行管理。结果:应用输液方案管理程序极大地提高了医护工作效率和质量,减轻了工作强度。结论:临床输液方案管理软件具有输入快捷,容易维护药名库,输出灵活、多样,存档方便等特点,是传统手工抄写输液卡工作方式理想的替代工具,值得推广。

构建失语症计算机训练系统软件模型:设计与使用特征

背景:有研究表明,失语症的辅助治疗手段主要是通过计算机训练系统,目前市场的应用型软件主要是汉语失语症训练系统软件。此软件对母语为维吾尔语的维吾尔族失语症患者并不适用,针对维吾尔语失语症训练软件的研发至今少有报道。目的:根据康复治疗师训练维吾尔族失语症患者的治疗规范,构建了一种适合于维吾尔族失语症的训练软件。方法:于2013年1至12月,在新疆维吾尔自治区南、北疆地区,深入调研维吾尔族常用及熟悉的生活素材,结合维吾尔族的生活习俗,筛选出相应的言语康复训练素材,初步建立维吾尔族生活言语素材数据库,并以此数据库为基础设计出维语、汉语双界面的计算机辅助应用软件。由软件设计研发人员按照本课题组成员的要求,设计出具有维语、汉语双界面的言语康复训练软件,然后筛选新疆维吾尔族脑卒中失语症患者30例,将软件进行临床实验和评价,经过多次修正,详细记录实验阶段中出现的问题和有价值的数据。再与软件工程师不断沟通,将训练过程中的不妥之处反复修正,最终研发出一套基本成熟的失语症(维吾尔语)训练系统V1.0。结果与结论:试验设计出了一套基本成熟的失语症(维吾尔语)训练系统V1.0。此软件的研发为新疆言语治疗师提供了一种功能完善、操作简便、扩展灵活的训练工具,有助于减轻言语治疗师的工作负担,从而提高临床效率。

维吾尔语训练系统治疗维吾尔族失语症患者的临床研究

目的观察维吾尔语训练系统治疗维吾尔族失语症患者的临床疗效。方法将维吾尔族脑卒中后失语症患者60例按随机数字表法分为维语计算机组、汉语计算机组和传统训练组，每组患者20例。维语计算机组采用本课题组设计研发的失语症（维语版）训练系统V1．0版进行言语康复训练，汉语计算机组采用汉语失语症训练系统进行言语康复训练，传统训练组由精通维吾尔语一汉语的维吾尔族言语治疗师实行一对～的传统训练。于训练前和训练4周后（训练后）采用新疆医科大学第一附属医院神经内科制定的汉语失语症检查法（维语版）、各种言语型式的障碍程度分级表和日常生活交流能力评定法（CADL）对3组患者进行疗效评定，并进行疗效比较。结果治疗后，维语计算机组的听理解能力、复述能力及命名能力评分均显著优于汉语计算机组和传统训练组治疗后，差异均有统计学意义（P〈0．01）；传统训练组和维语计算机的阅读能力评分显著优于汉语计算机组治疗后，差异均有统计学意义（P〈0．01）。治疗后，维语计算机组的听理解能力和说话能力的改善情况显著优于汉语计算机组和传统训练组（P〈0．01）；维语计算机组和传统训练组的读理解能力的改善情况显著优于汉语计算机组（P〈0．01）；传统训练组书写能力的改善情况显著优于维语计算机组和汉语计算机组（P〈0．01）。治疗后，维语计算机组的CADL评分和治疗前、后的差值均显著优于汉语计算机组和传统训练组（P〈0．01），差异均有统计学意义（P〈0．01），且汉语计算机组治疗后的CADL评分和治疗前、后的差值亦显著优于传统训练组，差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论失语症（维语版）训练系统可改善维吾尔族失语症患者的语言功能，但对书写功能的改善低于传统的言语训练。