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题名也谈科研应降温
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作者
王新华
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机构
北京延庆县教科研中心
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出处
《中小学管理》
北大核心
2003年第2期29-30,共2页
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文摘
拜读了《中小学管理》2002年第10期《科研应当降降温》一文后,与作者颇有同感,但又觉得其言犹未尽,故撰拙文以示同仁。
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关键词
教育科研
中小学
研究内容
职称评定
学校管理
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名议论文教学中的发散思维训练
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作者
刘进
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机构
北京延庆县教科研中心
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出处
《中学语文教学》
2005年第12期48-49,共2页
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关键词
发散思维训练
议论文教学
思维过程
写作活动
集中思维
思维方式
逻辑知识
自然现象
社会现象
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名孩子,课余时间你在做什么?
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作者
王爱华
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机构
北京延庆教科研中心
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出处
《基础教育课程》
2006年第11期48-49,共2页
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文摘
那是一次视导课上,任康庄小学六年级英语的程浩老师为了练习重点句型,设计了一个调查采访活动,其目的就是让学生在比较真实的语境中反复练习重点句What do you do at weekends?及其答语I usually…at weekends.调查内容是:
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关键词
课余时间
孩子
小学六年级
重点句型
采访活动
WHAT
练习
导课
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名教学目标的制订与表述
被引量:1
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作者
王爱华
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机构
北京延庆县教科研中心
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出处
《中小学外语教学(下半月)》
2006年第11期6-10,共5页
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文摘
教学目标是课堂教学的出发点,教学目标的明确与否将直接影响课堂教学的效果。因此课堂教学必须从整体考虑,拟定具体、明确的教学目标。
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关键词
教学目标
单元目标
课时目标
环节教学目标
表述
制订
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名高年级课外阅读能力评价的研究
被引量:6
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作者
袁红娥
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机构
北京延庆教科研中心
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出处
《小学语文教学》
2003年第9期31-32,共2页
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关键词
小学高年级
课外阅读能力
阅读能力评价
小学
语文教学
阅读教学
评价原则
评价内容
评价手段
评定时间
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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