基于CDIO模式的国家一流专业实践教学模式研究——以北京建筑大学建筑环境与能源应用工程专业为例

以建筑环境与能源应用工程专业的定位为基础,以未来工业发展趋势为指引,以学生工程能力提升为核心,基于CDIO教育理念,利用国际化实践教学平台,设计“管培式”小班实践教育模式,构建能力提升三级反馈系统。从学生奖学金获奖数、科技创新数、就业率、升学率、就业质量和用人单位评价等量化分析近三年人才培养结果,结果表明,建筑环境与能源应用工程专业CDIO实践教育模式的实施,提高了本专业奖学金获奖数、科技创新数和用人单位的满意度。建筑环境与能源应用工程专业CDIO教育模式的实施是CDIO本土化的一次实践,对其他专业教学改革提供了理论和借鉴。

环境工程专业实践教学体系的构建——以北京建筑大学环境工程专业为例

随着我国生态文明建设和环境保护事业的不断发展,培养理论基础扎实、工程实践能力强和具有创造性的环境工程专业人才尤为必要。以北京建筑大学环境工程专业为例,介绍了专业实践教学体系的开设背景、体系构建原则和思路、体系内容,以及专业实践教学体系建设的经验,可为其他高校环境工程专业的专业实践教学体系的构建提供一定的参考。

建筑环境与能源应用工程专业课程教学中BIM技术的应用

近年来,BIM技术在建筑行业得到了普遍应用,但在各高校的建筑环境与能源应用工程专业(简称建环)的教学课程中很少得到应用。文章介绍了BIM技术,介绍了BIM技术与建环专业的联系,并探讨介绍了BIM技术如何有效的融入到建环专业课程的教学实践中。希望通过文章的研究,能够使各高校完善建环专业的培养方案和教学过程,使教学过程更加高效,使学生得到更加全面的培养。

建筑环境与能源应用工程一流专业人才培养体系建设

高等教育以立德树人为根本任务,我国宣布2030年实现碳达峰、2060年实现碳中和,意味着国家需要大量能源应用领域的高级技术人才,建筑环境与能源应用工程专业面临新的发展机遇和挑战。本文根据一流专业人才培养目标,分析了建筑环境与能源应用工程培养体系建设内容,针对一流专业人才培养体系的构建,探讨了创新精神培养、专业知识培养和专业文化教育几方面内容,以适应国家对建筑环境与能源应用工程一流专业人才培养的要求。

“一带一路”背景下中法合作办学建筑环境与能源应用类相关专业人才培养模式研究

能源与环境问题已成为国际社会的热点问题。在"一带一路"的背景下,为解决能源与环境问题,怎么培养和培养什么样的国际复合型人才,目前已成为能源与环境相关专业在人才培养方面的关键问题,其中包括:建筑环境与能源应用工程专业。本文通过对比分析中、法两国在建筑环境与能源应用类相关专业的人才培养模式的异同。并结合当下"一带一路"国际合作的良好环境,讨论开展建筑环境与能源应用工程相关专业中、法合作办学人才培养的新模式。

基于OBE理念的环境工程研究生创新能力培养模式构建及实践

面向环境工程研究生创新能力培养的巨大需求,OBE理念是创新人才培养的有效途径。以东华大学环境学院为例,在研究生培养过程中有机融入“环境工程动态发展观”内容,构建以“复杂工程问题-关键科学问题-创新解决思路”创新能力强化为目标的培养体系,形成“行业需求-创新模式-培养体系”相互支撑的三维联动科教融合人才培养模式,推动纺织行业污染治理专业人才的可持续产出,实现“科研道德观”与“价值观”并重的创新人才培养,为面向生态文明建设的纺织行业污染治理人才培养提供借鉴。

首都住宅建筑燃料电池热电联供系统建模与能量供需分析

质子交换膜燃料电池(proton exchange membrane fuel cell,PEMFC)热电联供(combined heat and power,CHP)系统作为一种建筑供能新手段,可有效降低建筑运行能耗、推动能源绿色低碳转型。针对北方地区住宅建筑电热需求大且热电矛盾突出,全年负荷波动大等特点,以北京市为代表,利用DeST软件对住宅建筑进行负荷分析并搭建燃料电池热电联供系统模拟平台,研究不同参数对联供系统性能的影响;以负荷特性和参数分析结果为依据,设计一年不同时段下北京住宅建筑管理策略:冬季采用“以热定电”,其余季节均采用“以电定热”;与基线系统相比,在春、夏、秋、冬4个典型日中联供系统天然气耗气量分别减少了39.16%、31.63%、36.01%和14.04%,对热电联供系统用于未来建筑供能具有一定借鉴意义。

粉煤灰在环境修复中应用的研究进展:基于Web of Science的文献计量分析

为深入了解粉煤灰在环境修复领域应用的最新研究进展、研究热点及发展趋势,客观反映相关国家(地区)、机构和个人在该领域的科学贡献和影响。本文采用ISI Web of Knowledge的Web of Science^(TM)核心合集数据库,数据可视化分析软件Citespace和HistCite Pro,对1990~2022年该库收录的相关文献进行了计量分析,从发文量TOP10的国家(地区)、高产作者、来源期刊、重要研究机构和研究方向热点等方面对1990年以来粉煤灰在环境修复领域的应用和研究现状进行了分析,对了解粉煤灰在环境修复领域的研究方向、发展趋势和研究热点具有指导意义。

文物建筑内移动式高压细水雾灭火装置设计参数研究

为了研究移动式高压细水雾灭火装置在文物建筑内的设计参数,搭建了6A木垛火试验台,研究在不同喷射距离和模式下,该装置应对大规模火灾时适合的喷射流量与距离,并采用FDS,以北京某古建筑为模型进行模拟,从喷射强度、喷射距离、喷射时机、雾化粒径等方面验证并补充移动式高压细水雾灭火装置的设计参数。结果显示,喷射强度可设定为4.4~6.6 L/(min.m^(2));喷射距离可设定为5 m,尽可能采用近距离喷射策略;灭火时机应尽早,至少在起火后300 s内;雾化粒径的选择需根据具体情况权衡考虑。

基于工程教育认证标准的环境工程专业可持续改进

基于工程教育认证标准,对环境工程专业可持续改进的思路与措施进行分析总结,为相关院校环境工程专业的教学改革提供参考。

室外交通污染物对临街建筑室内环境的影响分析

采用计算流体动力学(CFD)模拟和CONTAM模型结合的方法,分析室外典型交通污染物CO对临街建筑室内环境的影响。结果表明,来流风向、建筑间距和建筑排布形式均对临街建筑室内CO浓度分布产生影响。来流风向角(θ)为15°时,室内CO浓度最低,而θ为45°时,CO浓度最高;随着建筑间距增加,室内CO浓度不断降低;交错排布的建筑形式下,室内CO浓度明显低于对称排布的建筑形式。临街建筑室内CO浓度逐时变化与室外街道峡谷内车流量变化保持一致。

基于主成分分析在建筑能源管理中的探讨

应对气候变化、实现可持续发展战略、不断提高建筑物能效水平已成为当今世界共同面临的问题。中国根据目前经济发展水平及建筑业普遍情况,开展专项节能减排工作,通过对能耗水平的统计分析,实现超低耗能建筑,推广近零能耗建筑。通过运用主成分分析方法对能耗数据进行挖掘,并借助SPSS软件对北京市某建筑进行能耗分析和诊断。结果表明,主成分分析是一种有效的能耗评价方法,分析结论与实际情况极为吻合。PCA在建筑能耗统计分析领域及节能管理中将有广阔的应用前景。

环境科学与工程专业化学类课程思政元素挖掘与分析

化学课程为环境科学与工程专业本科生的基础课程,蕴含着丰富的思政元素。在课程思政改革与实践中,紧密围绕生态文明建设任务要求,结合专业特色,充分挖掘我国生态文明建设的重要原则与化学知识的关联,将习近平生态文明思想、工匠精神、绿色可持续发展论、社会主义核心价值观、唯物主义科学世界观、榜样力量、科技创新、家国情怀、使命担当等思政要素有机融入理论知识点中。课程思政元素的挖掘与分析,对充分发挥化学课程的德育功能起到了积极作用。

建筑节能合同能源管理政策评估指标体系研究

我国政府出台了一系列政策来大力推行建筑节能合同能源管理机制,科学的政策评估可以反映政策实施的效果、政策存在的价值以及政策需调整的方向。本文以公共政策学为基础,结合我国建筑合同能源管理现状,从政策实施的效能、效率、充分性、公正性、回应性、适当性6个维度出发,共设定了二级评估指标11项,三级评估指标29项。

卓越工程师人才培养背景下能源与动力工程专业课程多元化实践教学方法研究

针对当前传统教学模式在实践创新型专业人才培养中存在的问题,以能源与动力工程专业热力设备原理、换热器原理与设计两门专业课程为例,探讨卓越工程师背景下多元化实践教学方法与常规教学模式的差异,提出课程教学过程中应加强多媒体课件设计、工程案例分析、校外工程师进课堂和实验、课程设计实际工程化及工程现场实践教学环节等多元化实践教学内容,让学生从基础知识、案例应用、实验现象与结果分析、工程现场实践等多角度开展全面的深度学习,提高学生的学习兴趣和综合实践能力,培养满足社会需求的卓越工程师人才。

一带一路背景下能源与动力工程专业人才培养国际化路径探索

针对当前传统人才培养模式在国际化人才培养中的不足,基于能源与动力工程专业,讨论了一带一路背景下人才培养新模式与常规培养方式的差异,从培养方案的改革,双语课程的建设,教师教学能力的提升及国际化,学生的创新及国际化等角度探索了能源与动力工程专业人才培养的国际化路径,以期提高学生的学习兴趣和综合实践能力,提升学生的专业国际化素养,培养出满足社会需求的新型国际化人才。

气候变化对我国不同气候区办公建筑能耗影响分析

自工业文明以来,全球气候持续变化,且在不同时期的变化规律也不尽相同,近年来全球气候变化呈现加剧态势。室外环境是影响建筑能耗的关键因素,在全球气候变化加剧的背景下,准确分析气候变化对建筑冷热负荷的影响对办公建筑节能低碳技术的发展与应用具有重要意义。选取10个位于中国不同气候区的城市,基于各城市1960—2014年(西安市为1960—2013年)的真实历史气象数据,以及2种典型浓度路径(RCP)(即高水平RCP 8.5和中等水平RCP 4.5)下的未来气象预测数据,采用建筑能耗模拟软件和回归分析方法探究气候变化对不同气候区办公建筑能耗的影响。结果表明受到气候变化的影响,不同城市的建筑冷热负荷变化为40%~400%,在未来建筑和暖通空调系统设计时应更加关注气候变化及其对建筑能耗的潜在影响。

北京古代河湖水利体系的规划思想和经验智慧

为揭示北京古代河湖水利体系规划设计的思想及价值意义。从功能特点、内在机制、雨洪应对、工程设计等方面,探究了北京古代水利体系功能格局、层级规划、调蓄空间、联通机制和低技术设计等,解析了其对当代城市生态建设的启示。其科学性表现在:多功能的水利格局满足城市运行多元需求、平稳的调蓄机制保障日常有序运行、强大的雨洪蓄排能力有效消减城市雨洪压力、巧妙的水利工程设计为水利体系构建提供支撑。分析可知:北京古代河湖水利体系的规划、设计和构造蕴含着非常科学的思想与经验,可为当代城市水利开发、海绵城市建设提供有效借鉴。

建筑冷负荷对综合能源系统运行优化的影响

为解决现有综合能源系统运行优化研究对建筑冷负荷的影响考虑不充分(多以“典型日负荷”或“预测负荷”代替空调期冷负荷)的问题,首先应用EnergyPlus软件对北京某园区进行建模和负荷分析,再以经济性为优化目标,基于园区的电、冷负荷供需平衡和综合能源系统设备的典型模型建立运行约束模型,在空调期对多能源耦合的综合能源系统建立运行优化模型。对优化模型使用Yalmip建模和编程,使用Cplex求解器求解问题,得到不同负荷条件下的综合能源系统空调期的运行优化方案,并分析其统一性和差异性。结果表明:本文构建的以经济性为目标的优化模型,可以使多能耦合的综合能源系统在目标下运行更加优化;不同建筑冷负荷条件下运行优化方案具有较大差异性;不同负荷条件下运行优化方案具有一定规律性。可见综合能源系统的运行优化研究应该全面考虑冷负荷的影响,所提出的规律性运行优化方案为综合能源系统提升运行经济性提供了依据。

大学校园典型室内环境新风量调查与分析

校园建筑室内通风不良可造成室内空气品质下降,进而影响室内人员的学习效率和健康.研究选取北京某大学26间公寓测试44次、8间办公室测试14次和26间教室测试43次,在冬夏两季对室内新风量进行测试分析.研究结果表明,冬季大学生公寓、办公室和教室新风量达标率(0~20%)远低于夏季达标率(22.2%~81.8%).冬、夏季公寓新风量为1.75~54.41m^3/(人·h)(0.13~3.82h^-1)和2.8~134.43m^3/(人·h)(0.2~9.62h^-1),教室新风量为0.39~15.24m3/(人·h)(0.02~2.36h^-1)和1.51~158.45m3/(人·h)(0.11~8.19h^-1),办公室新风量为1.14~44.6m^3/(人·h)(0.07~2.89h^-1)和17.9~74.0m3/(人·h)(1.16~4.81h^-1).公寓和教室新风量季节性差异的显著性与否与窗户开/关有关,而办公室新风量季节性差异不显著,而朝向和楼层对公寓新风量的影响不明显.大学生公寓、办公室和教室新风不足,应采取措施加强通风.