加入世贸组织后对北京建筑教育发展的思考

北京的建筑教育有着悠久的历史,正规的学校教育可以追溯到1936年--北平市立高级工业职业学校土木科.新中国成立以来,伴随着首都城乡建设事业的发展,北京建筑教育已经形成了包括中等、高等学历教育和非学历继续教育及各类岗位培训在内的完整的教育体系,在北京教育中占有重要地位.传统建筑教育主要是为建筑业及勘察设计和房地产业培养(培训)各级各类人才和提高从业人员素质的教育.经过65年的发展,北京建筑教育的规模、结构、质量和效益均有了明显的变化,取得了有目共睹的成就.但随着跨入新世纪和我国加入世贸组织,北京的建筑教育将如何发展,我们要进行冷静的思考.

贯彻“三个代表”重要思想 推进学院的改革与发展

认真学习和贯彻落实"三个代表"重要思想,努力推进学院的改革与发展,进一步加强素质教育,不断提高教育教学质量和人才培养质量,促进人的全面发展,是我们当前必须做好的工作.一、明确学院定位,确定发展方针贯彻"三个代表"的要求,必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线,大力发扬求真务实、勇于创新的精神,创造性地推进学院的各项工作,在实践中提高经营管理学校的水平.我们及时抓住国家在"十五"期间要大力推进城镇化战略和加快发展高等教育的机遇,将学校定位于:"立足首都,面向全国,依托建筑业,服务城市化".

加强理论学习 提高自身素质

根据中央统一部署,“三讲”教育的第一步是进行“思想发动,学习提高”。领导干部以积极认真的态度搞好学习,这是开展好“三讲”教育的前提和基础。通过第一阶段的教育,我比较好地解决了为什么要学习、学习什么和怎样学好的三个问题。