多伦多大学学生事务工作的特点及启示

多伦多大学建于1827年，是加拿大规模最大和最负盛名的研究型大学，现有学生6万多名。多伦多大学在办学中倡导多样化，无论是教师，还是学生遍及世界各地。目前，学校有6，000多名国际学生，大约占到学生总数的9名，而且这一比例还在不断提高。学校设有学生事务服务中心。在一个多世纪前，多伦多大学并没有专门的学生事务管理人员，普通教师既承担着教学、帮助学生学业进步的职责，也要就其他问题对学生进行帮助。随着19世纪末高等教育的飞速发展，

改进教育模式 提高大学生思想政治教育的成效

当前，大学生思想政治教育工作在取得成就的同时，也存在诸多问题和困难。如在学校的教育中，专业知识传授往往和政治思想教育脱节，在培养方案的制订、实施和考核中，更多地是注重专业知识，而对人的全面发展的整体要求则被人为地分割为专业教育和思想政治教育两块，而且思想政治教育在教育体系中更多的是软性要求。学校的思想政治教育往往与学生自身发展需求脱节，缺乏针对性，没有从学生价值观念形成的实际过程出发开展引导和启发教育，有的教育活动太形式化，过分注重教育结论，忽视教育过程。而且，学校的思想政治教育工作还受到家庭、社会中存在的不良影响的冲击，有些教育和管理要求与社会的不良影响相比常常显得苍白无力。社会上存在的急功近利、见利忘义、贪图享乐、弄虚作假等种种扭曲的价值观念对学生影响很大，家庭的过分溺爱和对学生事务的包办使艰苦奋斗、勤俭节约的教育和独立能力的培养大打折扣。