改革材料力学实验教学注重培养学生的工程素质与创新能力

文章阐述了材料力学实验教学中存在的限制学生能力发展的问题 ,并结合实验教学内容、方法、考核等方面提出了相应的改革措施 ,使材料力学实验教学改革与课堂教学改革更相适应 。

建筑CAD软件发展的研究

CAD技术的广泛应用,给建筑业带来了巨大的变革,它改变了人们传统的设计思想和模式,极大地提高了设计的效率。本文从国内主流的建筑CAD软件出发,总结归纳了建筑CAD软件的现状、存在的问题及软件开发研究的方向。

压力容器中体积缺陷工程评定方法的研究

本文采用基本突然损伤模型的有限元分析研究了体积型缺陷的工程评定方法,提出将体积型缺陷简化为平面缺陷,并采用常用规范对简化后的平面缺陷进行工程评定的方法,本文还研究了共面平面缺陷的复合及自由表面对缺陷的影响问题。计算结果表明,该方法是安全的,可用于缺陷的工程评定。

建筑设计中声环境的研究

声环境作为建筑物理的一个重要的组成部分，越来越受到建筑设计人员的重视。本文重点叙述了在建筑设计中的声环境的音质设计和噪声控制问题。 同时对一些具体设计问题从理论和试验方面作了仔细的探讨。

建筑设计中声环境的研究

声环境作为建筑物理的一个重要的组成部分,越来越受到建筑设计人员的重视。本文重点叙述了在建筑设计中的声环境的音质设计和噪声控制问题。同时对一些具体设计问题从理论和试验方面作了仔细的探讨。

基于三维设计的二维工程图生成方法

针对当前现实中直接三维设计和二维工程图并用的现状 ,介绍运用AutoCAD的三维设计功能构建三维模型 。

用ABAQUS软件处理管土相互作用中的接触面问题

采用ABAQUS软件处理管土相互作用中的接触面问题.利用ABAQUS软件中的主控-从属接触算法,使管道和海床形成一个接触对;并且建立了管土系统有限单元模型.海床土体分别采用非线性弹性模型、多孔弹性模型、Ramberg-Osgood塑性模型对管土系统进行计算.通过分析计算,得到了管道沉降量与管重间的关系,以及由于管道沉陷而形成的土体楔形,土体楔形的存在,增加了管道的稳定性.计算结果和有关试验结果相符合,说明采用该软件进行管土相互作用问题分析是可行的.

Hermite—Hadamard不等式的改进

利用文[3]建立的Hermite—Hadamard不等式,改进了文[5]对Lipschitz函数与文[1]插值函数的结果,将文[5]中的不等式(2,2)推广为:│(f(a)+f(b))/2-(1/(b-a))∫baf(x)dx│≤(Mt/4)(b-a)即以M4代替了文[5]的M3.同时利用关于区间中点对称的点,推广了Hermite—Hadamard不等式,得到了以更精确的结果;进一步说明推广的结果是可以实现的。

Euler多物质流体动力学数值方法中的界面处理算法

结合Euler型多物质流体动力学数值方法,将Youngs界面重构技术进行改进,改进后的算法中,混合网格周围网格物质的体积份额不但被用来计算物质界面的位置,还被用来确定混合网格中各物质的输运次序.将改进后的算法加入到自行开发的MMIC-2D通用多物质二维爆炸与冲击问题数值仿真程序中,对二维直角坐标系下圆环在平移流场中的运动过程进行模拟,以此对提出的改进界面处理算法进行数值考核.在此基础上,对聚能装药射流的形成过程进行数值模拟,模拟结果图像显示,其物质分界面清晰,并与实验结果吻合较好,从而验证了该方法的精度及有效性.

水中障碍物爆炸毁伤效应的二维数值模拟

建立了水下障碍物的爆炸毁伤效应的物理模型和计算模型。建立了守恒方程组、混凝土的动态弹塑性本构关系和破坏准则,并确定了其在大应变、高应变率及高压条件下的的屈服准则。基于多物质流体的Euler算法,用面向对象的C++语言自行编制了NM-MMIC通用多物质二维流体弹塑性程序,对不同炸点位置、不同炸药量对轨条砦爆炸破坏过程进行数值模拟,并采用自行开发的后处理软件VISC2D实现了可视化,定量地反应了障碍物迎爆面所承受的压力变化过程,确定了轨条砦毁伤的最佳药量,并对毁伤程度进行了评价,得到了爆炸破障的毁伤规律。研究结果对设计和评价反水中障碍物的弹药具有一定的参考价值。

集合相交问题的双方保密计算

用公开密钥加密算法解决了集合相交的多方保密计算问题,并提出了3种解决方案,它们均基于参与保密比较的双方都是半诚实的.所提方案既可以使双方知道集合的交集,也可以使双方只知道交集的势,而不知道具体的交集,同时运用模拟范例证明了解决方案的保密性.该方案适用于不暴露交集的元素、向一方暴露交集的元素、向双方暴露交集的元素等3种场合,且计算复杂度较低,可以容易地推广到保密计算的多个集合相交的问题,在网络隐私保护方面具有重要的应用价值.

大学物理教学改革初探

知识经济时代 ,传统的大学物理教学模式相对滞后 ,针对这一现状 ,文章重点阐述了我院大学物理在学生素质培养、课程内容、考题建设和教学手段等方面进行的一系列改革 ,指出了教改中出现的一些问题及相应的改进方法。

基于问题式学习教学模式的探究与实践

在工程力学的课堂教学中,运用基于问题式学习的教学模式,把学生设置到复杂、有意义的工程问题情境中,通过理论学习、查阅资料、小组讨论、合作完成问题的分析、研究与解答,有效地改变了以往学习工程力学时,学生大多处于被动和应付的状态;摆脱了从理论到理论,理论脱离实际的模式;培养了学生理论联系实际、独立分析、团结协作、解决实际工程问题的能力。

叠梁的分析与实验

在材料力学的纯弯曲实验中,为提高学生独立思考、分析和解决实际问题的能力,打破原有单梁纯弯曲实验以验证纯弯曲正应力理论公式为主的传统模式。运用能量法和电测试验技术完成了矩形截面叠梁纯弯曲的模型简化、理论计算与实验分析。通过对若干组不同面积比的叠梁进行比较发现:其正应力的实测值与理论值非常接近,且误差较小。实践表明:在材料力学实验中引入叠梁的理论计算和纯弯曲试 验,不仅能拓宽学生的知识面,还为培养学生独立思考、分析和解决实际问题的能力提供了有意义的途径。

关于材料力学实验教学改革的设想

针对现行材料力学实验教学模式的弊端,根据多年来实验教学的体会,提出改革材料力学实验教学的几种新模式,以期提高实验教学质量。

淬速对CuAlNi合金记忆性和伪弹性的影响

通过ＴＥＭ电镜观察和记忆性、伪弹性恢复测量了淬火速度对ＣｕＡｌＮｉＭｎＴｉ合金马氏体相变、记忆性和伪弹性的影响，发现淬速不同、γ′１和β′１两相混合程度不同，两相界面完整度也不同，界面完整度高有利于改善记忆性和伪弹性。

正交各向异性中厚环形板轴对称弯曲问题的解析解

本文从中厚板理论出发，对正交各向异性环形板在轴对称横向荷载作用下的弯曲问题进行了探讨。

体育竞猜选票的统计算法研究

该文对体育选票问题中的不同选票数、选票的理论平均得分进行了计算和论证,给出了选票统计处理的三种算法:名次比较算法、分档比较算法和分值算法,并对这三种算法的运算效率进行了分析比较。

物理实验教学探究性学习体系的探索

随着高等教育的发展,人们对越来越认识到实践环节教学的重要性。但传统的实验教学体系制约了学生学习的积极性。该文针对传统物理实验教学的利弊进行了分析,给出了一个以设计性实验为中心的物理实验探究性教学体系,以探究性学习的观点分析了设计性实验对学生能力培养的作用,对如何提高大学物理实验教学的效率进行了讨论。

如何避免物理教学中应用多媒体课件引起的弊端

随着科学技术的发展 ,多媒体教学被广泛地应用到大学物理课堂教学中 ,但在课堂教学中如不能正确恰好地应用物理课件 ,会出现弱化学生学习能力的情况。本文针对物理课件在物理课堂教学过程中出现的问题及引起的不良效果 ,从教育学和心理学角度 ,讨论对其改进的方法 。