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文字学知识在中学文言文教学中的运用
1
作者
卜红艳
《课外阅读(中下)》
2012年第14期304-305,共2页
文言文教学是中学语文教学中的一项重要内容,学好文言文对学生来说意义深远,不仅可以在高考中文言文阅读方面取得好的成绩,而且可以提高学生的人文素养和综合素质。《全日制普通高中语文新课程标准》中提到有关文言的学习要求时指出...
文言文教学是中学语文教学中的一项重要内容,学好文言文对学生来说意义深远,不仅可以在高考中文言文阅读方面取得好的成绩,而且可以提高学生的人文素养和综合素质。《全日制普通高中语文新课程标准》中提到有关文言的学习要求时指出“诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。
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关键词
中学文言文教学
文字学
知识
中学语文教学
中华民族精神
古代诗词
学习要求
文言文阅读
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题名
文字学知识在中学文言文教学中的运用
1
作者
卜红艳
机构
北京戏曲艺术职业学院中文教研室
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第14期304-305,共2页
文摘
文言文教学是中学语文教学中的一项重要内容,学好文言文对学生来说意义深远,不仅可以在高考中文言文阅读方面取得好的成绩,而且可以提高学生的人文素养和综合素质。《全日制普通高中语文新课程标准》中提到有关文言的学习要求时指出“诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。学习中国古代优秀作品,体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。
关键词
中学文言文教学
文字学
知识
中学语文教学
中华民族精神
古代诗词
学习要求
文言文阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
文字学知识在中学文言文教学中的运用
卜红艳
《课外阅读(中下)》
2012
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