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题名谈我国成人教育的发展趋势
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作者
尤文
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机构
北京成人教育科研所
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出处
《江汉石油职工大学学报》
1997年第4期15-18,共4页
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文摘
当前研究我国成人教育发展趋势,是研究我国实现第二步战略目标所需要的成人教育;是研究如何为廿一世纪所需要的成人教育打好基础的成人教育.
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关键词
我国成人教育
法制建设
培训市场
岗位培训
发展趋势
社会力量办学
培训工程
资格证书制度
成人高等教育
经济增长方式的转变
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名成人教育在人才培养中的地位和作用
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作者
李俊
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机构
北京市成人教育科研所
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出处
《北京高等教育》
1995年第3期46-46,共1页
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文摘
成人教育,终身教育的出现是现代社会的产物。现代社会生活中,一次性的学校教育已远远不能满足社会对人才的要求。在人的职业生涯中,不断地接受教育和培训已成为必然的趋势。成人教育与职业生活和人才的发展已息息相关。因此,成人教育在人才培养中已占据了诸多的优势地位。
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关键词
成人教育
人才培养
地位和作用
学习方式
成人学员
成年人
终身教育
现代社会
专业设置
理论与实践
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名初中生考试成绩归因模式研究
被引量:25
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作者
张贵良
郭德俊
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机构
北京成人教育科研所
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
1995年第2期211-218,共8页
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文摘
在广泛调查初中生对考试成绩的归因和情感反应的基础上,根据Weiner的动机和情绪的归因理论,提出了初中生对考试成绩归因的假设模式,然后运用协方差结构模型的统计方法对这个假设模型进行了检验.虽然最初模型经x2拟合度检验被拒绝,但经设定探查产生的最终模型较合适地拟合了数据,并部分支持了Weiner的归因理论.按照这个模型,努力归因一内源性维度对初中生的自信心、期望、成就动机产生积极的影响.
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关键词
情感
初中生
考试成绩
归因模式
认知
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Keywords
causal attribution, emotion, model, structural equation.
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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