谈我国成人教育的发展趋势

当前研究我国成人教育发展趋势,是研究我国实现第二步战略目标所需要的成人教育;是研究如何为廿一世纪所需要的成人教育打好基础的成人教育.

成人教育在人才培养中的地位和作用

成人教育,终身教育的出现是现代社会的产物。现代社会生活中,一次性的学校教育已远远不能满足社会对人才的要求。在人的职业生涯中,不断地接受教育和培训已成为必然的趋势。成人教育与职业生活和人才的发展已息息相关。因此,成人教育在人才培养中已占据了诸多的优势地位。

初中生考试成绩归因模式研究

在广泛调查初中生对考试成绩的归因和情感反应的基础上，根据Ｗｅｉｎｅｒ的动机和情绪的归因理论，提出了初中生对考试成绩归因的假设模式，然后运用协方差结构模型的统计方法对这个假设模型进行了检验．虽然最初模型经ｘ２拟合度检验被拒绝，但经设定探查产生的最终模型较合适地拟合了数据，并部分支持了Ｗｅｉｎｅｒ的归因理论．按照这个模型，努力归因一内源性维度对初中生的自信心、期望、成就动机产生积极的影响．