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直线与圆的位置关系
1
作者
罗建荣
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第5期62-64,共3页
课堂实录师:同学们我们前段学习了直线和圆的方程,现在本子上用圆规画出5个圆,随便画直线,看自己所画的回答直线与圆有几种位置关系?(投影:一、创设情境,激发热情)师:我们在初中学习了哪些方法可以判断直线与圆的位置关系?生:法1.用直...
课堂实录师:同学们我们前段学习了直线和圆的方程,现在本子上用圆规画出5个圆,随便画直线,看自己所画的回答直线与圆有几种位置关系?(投影:一、创设情境,激发热情)师:我们在初中学习了哪些方法可以判断直线与圆的位置关系?生:法1.用直线和圆的公共点个数定义直线和圆的三种位置关系。法2.用圆心到直线的距离与半径之间的关系判断直线和圆的三种位置关系。
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关键词
几何问题
实数解
一元二次方程
切线方程
方程组
公共点
数形结合
位置关系
原文传递
题名
直线与圆的位置关系
1
作者
罗建荣
机构
北京房山区实验学校
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017年第5期62-64,共3页
文摘
课堂实录师:同学们我们前段学习了直线和圆的方程,现在本子上用圆规画出5个圆,随便画直线,看自己所画的回答直线与圆有几种位置关系?(投影:一、创设情境,激发热情)师:我们在初中学习了哪些方法可以判断直线与圆的位置关系?生:法1.用直线和圆的公共点个数定义直线和圆的三种位置关系。法2.用圆心到直线的距离与半径之间的关系判断直线和圆的三种位置关系。
关键词
几何问题
实数解
一元二次方程
切线方程
方程组
公共点
数形结合
位置关系
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
直线与圆的位置关系
罗建荣
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2017
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