提升校长信息化领导力带来的六个转变

信息化背景下校长领导力的水平在一定程度上影响着学校的信息化发展水平。这种影响表现在学校的各个方面，如课程建设、课堂教学、教师行为、学生行为等，最终成为影响学校发展的一个重要因素。

学校信息化建设的实践与思考

面对教育现代化的发展，我们每一个教育工作者都必须紧跟时代发展的步伐，将信息化融入到教育教学工作中，从而实现校园网络化、管理信息化和教育现代化。窦店中学是北京市房山区的一所农村学校。几年来，我们更新观念，调整思路，在信息化建设与应用方面做出了努力探索。

初中生数学学习习惯养成之我见

作为老师。我们要给学生“授之以渔”而不是“授之以鱼。”初中阶段数学成绩的提高要仰仗好的数学学习习惯的养成,而我认为我们首先需要培养学生对数学学习的兴趣,动机和动力,积极引导他们形成正确的数学观,从而指导学生有效地进行学习,获取学习数学的认知体验和情感体验,为学生终身学习奠定坚实基础。我认为数学教学要解决好三个问题:一是数学学习的兴趣,二是数学学习的习惯,三是数学学习的能力。这里将我的一些做法和体会与大家共享。