北京政法职业学院英语教师专业自主发展调研报告

教师专业化成为世纪之交我国教育界改革的一大主流话语。专业的自主发展是教师专业发展的必由之路,是学校教育教学改革的重要保证。《创建学习型组织—高职院校英语教师专业自主发展的有效途径》课题组以我院与英语教学有关的教研室教师作为研究对象,进行了一次有关教师专业自主发展方面的问卷调查,以期从中发现我院英语教师在专业自主发展方面存在的问题,并相应地提出一些解决问题的建议。

论高职“双学院”中外合作办学模式实践教学体系的建立与完善

高职中外合作办学"双学院"模式,要求在实践教学体系中满足学生从国内院校向国外院校的平稳过渡,因此有其特殊性。本文从课程融合、师资融合、提升学生英语水平、完善双语教学和开展校企合作五个方面对"双学院"中外合作办学模式下的实践教学体系的建立与完善提出了建议。

论人民调解与诉讼之互补关系

诉讼所面临的困境促使人们重新探求多元化纠纷解决机制,而不再试图以司法尽可能地取代其他纠纷解决方式。人民调解通过自身的特点和优势,对诉讼审判制度补偏救弊、分担压力和补充替代,减少纠纷解决的成本和代价,但同时它自身也还存在许多内在的固有弊端。笔者对人民调解和诉讼作综合性、比较性的功能分析,从纠纷解决过程阐明诉讼与人民调解的互动和互补关系。

高职商务英语专业课程体系构建之初探

本文针对高职院校商务英语专业课程体系现存的一些显著问题,重新构建商务英语专业的课程体系,并设置了多元化的课程评价体系。对于培养在国际商务活动中从事一线业务、管理和服务工作的高技能应用性商务英语人才具有现实意义。

高职高专英语口语测试体系浅析

自2004年以来,高职高专英语教学的教学目标发生了很大的变化,尤其体现在对学生英语口语的要求上。本文主要探讨高职高专英语口语测试框架体系。文章介绍了适合高职高专学生参加的英语口语测试,在分析的基础上概括出其共同特点,并指出目前英语口语测试体系存在的问题,提出相应的解决办法和建议。

高职英语教材体系构建研究

本文从高职人才培养目标、高职专业设置定位、高职课程模式结构框架、高职英语课程类型、中职英语教材体系、高职英语教材评估诸方面,讨论如何构建高职英语教材体系,打造高职英语精品教材。

海外发展与海外安全之辩证关系

海外发展是一把双刃剑,既有可能给企业和个人带来收益,也有可能给企业和个人带来亏损,甚至是生命的丧失。海外发展与海外安全是国家经济发展、融入世界经济循环体系过程中无法回避而又相辅相成的问题。健全海外安全保护的各项法律制度是对中国国民海外安全最有力的保障。

反垄断法视野中消费者利益保护问题的新思考

世界上大多数国家或地区的反垄断法都把保护消费者利益作为自身的立法目的之一,但是在传统理论和实践中,消费者利益的概念基本上是经济学意义上的消费者福利;反垄断法对消费者的保护被认为是保护竞争产生的间接结果,因此只是一种间接保护。固然应该重视并发挥反垄断法间接保护消费者利益的功能,但也同样应该重视反垄断法理论和实践中出现的加强对消费者利益直接保护的趋势;对消费者利益的直接保护认识,为探讨消费者获得损害赔偿救济奠定了基础。对消费者利益保护理论与实践的转变问题进行新思考。

高职英语课程思政教学实践及思考

随着经济全球化,西方思想不断涌入,各种舆论极大地冲击和影响高职学生的世界观、人生观和价值观。如何按照习总书记的要求把思想政治工作融入教学全过程,实现立德树人的根本任务是每一位教师的职责。本文通过高职英语阅读课程的思政教学设计,尝试探讨高职英语课程思政的体系构建及教师在此过程中的作用。

旅游消费者权益保护的特殊性

2009年1月公布的《旅行社条例》第1条等条款明确规定,保护旅游消费者合法权益。旅游消费的巨大增长及旅游消费者面临的问题使得政府必须重视通过多种方式,保护旅游消费者的权益。旅游联合执法机制是旅游消费者权益保护的重要途径,发挥这一机制的作用需要大力加强对旅行社及导游的监管。

高职院校中外合作办学模式及其完善

高职院校中外合作办学模式的选择和运行好坏直接影响着合作办学工作的开展是否顺利。本文在对目前高职院校中外合作办学模式存在的突出问题进行分析的基础上,通过比较研究,认为完善相关法律法规、健全管理机制、适时开拓新专业及加强师资队伍建设将有助于解决这些问题。

网上消费环境下的消费者权益保护问题

目前,网络环境下的消费者权益保护问题广受关注。本文着重围绕网上消费合同中的格式条款、消费者的知情权及网上消费的冷静期和解约权问题,对网络环境下消费者权益保护法律的适用和完善提出了意见和建议。

消费者权益保护政策的法律思考

在建立现代市场经济体系这一宏观背景下,我国应当制定科学、稳定的消费者保护立法政策,并将其纳入国家宏观经济发展战略,使其成为影响国家宏观决策的重要因素。因此应当调整国家经济发展布局和结构,构建以"公平分配、消费引领"为中心的经济发展结构,在社会利益公平分配的基础上,确立消费在国民经济发展中的优势地位,为消费行为提供政策倾斜、法律规制和制度保障,确保我国经济发展布局合理、结构科学、持续发展。具体而言,国家在制定消费者政策时应当将消费者的人身健康和生命财产安全置于首位,严格执行产品责任制度,提高违法成本;将经营者之间的以公平交易为基础的竞争政策和消费者保护政策放在同等地位,制定和完善与公平交易相关的规范化制度;加强对消费者权益的法律保护,完善消费者权益保护法律体系;增强与国际社会的多领域合作,在国际环境中不断提升消费者保护立法方面的影响力和话语权。

法治化视角下群体性事件解决机制研究

经济社会快速发展的同时,一些深层次的利益矛盾和社会问题也逐渐显现出来。城乡、区域、经济社会发展不均衡现象日益凸显,利益结构调整引发的群体利益冲突也频繁出现,教育、医疗、住房、就业等涉及群众切身利益的问题比较突出,这一系列利益博弈矛盾和社会民生问题,均为群体性事件的发生埋下了隐患。频繁出现在我国不同领域的群体性事件,已成为影响社会发展稳定的突出问题。在此背景下,怎样协调社会关系、化解社会矛盾,进而促进社会公正、保障人民安居乐业,为党和国家事业发展营造良好的法治环境,推动社会和谐稳定发展就成为一个重大的理论和实践课题。

高职院校校名英译研究

本文对我国100所国家示范性高职院校英文校名进行分析,并试图从"翻译单位"和"零翻译"的视角,用实证对比的方法,借鉴英美等国类似的校名,对我国高职院校英文校名的规范化问题进行探讨。

关于消费公益诉讼的思考与建议

《中华人民共和国消费者权益保护法修正案(草案)》拟设立消费公益诉讼制度,赋予消协提起消费公益诉讼的职能,这是对《民事诉讼法》的响应,也是对消费者权益保护诉讼的重大突破。建立健全消费公益诉讼制度可以更好地发挥《消费者权益保护法》的作用,维护社会经济秩序,维护消费者合法权益,促进社会主义市场经济健康发展。

高职生英语写作中的母语负迁移现象及教学对策

母语负迁移在外语学习中不可避免,对英语写作的影响甚为明显。本文针对高职高专商务英语专业学生在英文写作中出现的问题,从词汇、句法、语篇三个层面分析母语负迁移现象,并尝试提出几种可行的教学对策,以期提高学生的英文写作能力。

郊区城镇化进程中失地农民就业保障的法治对策

郊区城镇化是一个持续的过程,期间面临失地农民就业保障的困难,从借鉴国外失业保险立法、完善本国制度建设,建立社区就业服务与引导机制前置机构,赋予基层法院确定失地农民案例的确定权,从而在郊区城镇化的整个过程中贯穿就业保障,不啻为不断改善民生,实现社会主义共同富裕目标的科学举措。

高职公共英语教材建设要素分析

高职英语应该分为基础英语教学阶段和行业英语教学阶段。基础英语教学阶段课程是高职学生必修的一门公共基础课程,属于通用能力课程。高职公共英语教材建设应该有一套完善的编写、出版、使用、评估机制,以便打造出高职公共英语精品教材,确保优质教材进课堂,使高职学生受益。

我院新生英语现状分析与教学对策

笔者以2009级新生两个专业、83名学生作为教学对象,通过问卷调查等形式,对学生的英语基础知识水平等情况作了充分的了解,制订出教学对策,并在教学实践中着重培养学生自主学习能力,收到初步成效。