相信老师,放飞学生——对“特殊假期”里一个教学案例的思考

在这个特殊的日子里孩子们居家学习离不开老师们的指导。老师们已经建立了"用英语做事情"的思想,建立了话题意识引导学生在话题中讨论,在讨论中真实交流,培养学生的积极主动分析问题解决问题的能力。在教师的引领下,充分调动学生的自主学习能动性,高效完成各项任务,并在过程中充分开展自评、互评的活动,将过程性评价做到位,及时调整,真正达到了以评促学的目标。