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教育教学的重构与融合之道 被引量:1
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作者 冯艳艳 卢秋红 +6 位作者 刘向永 于晓雅 毛展煜 陈春红 章继纲 郭君红 石沙 《中小学信息技术教育》 2020年第9期9-13,共5页
突发的新冠肺炎疫情,让师生将教与学的主阵地转到网上,无意间触发了一次在线教育实战的机会。这次史无前例的大规模在线教育实践,加速了学校教育理念变革的进程,促进了社会对在线教育的认知,引发了大家对教育发展趋势的思考。本期,我们... 突发的新冠肺炎疫情,让师生将教与学的主阵地转到网上,无意间触发了一次在线教育实战的机会。这次史无前例的大规模在线教育实践,加速了学校教育理念变革的进程,促进了社会对在线教育的认知,引发了大家对教育发展趋势的思考。本期,我们邀请了在线教育专家、校长、教研员,针对各地学校开展在线教育的情况进行梳理,同时也从各自角度建言后疫情时代教育教学的重构与融合之道。 展开更多
关键词 在线教育 教育发展趋势 教研员 重构与融合 教与学 学校教育理念 主阵地 校长
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