试论研学导师在课程开发和实施中应具备的素养、能力及方法

研学导师在研学旅行中的作用不可替代。研学导师应该具备必要的礼仪素养、美学素养、人文素养、科学素养,还要具备讲解能力、知识链接能力、沟通能力、观察能力、管理能力。研学导师在研学旅行活动课程实施前要研读并理解活动课程目标、把握研学旅行的教育资源、熟记研学旅行的活动行程、深入理解过程及结果评价量表。在活动课程实施中,要掌握各种引导方法,如创设情景法、设置悬念法、类比法、任务导向法、虚实结合法等,并尽可能运用多种方法促成研学旅行活动中学生探究欲望的不断迭起、探究行为的持续深入。