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浅析音乐教育与青少年心理素质培养 被引量:1
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作者 李瑶 《中小学心理健康教育》 2005年第3期34-35,共2页
音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,越来越显示出它对提高青少年心理素质的重要作用.作为音乐教师,多年来的教学实践,使我深深地体会到,音乐不仅是情感的艺术,而且对青少年智力的开发和道德情操的培养,有着积极的促进作用,对学生... 音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,越来越显示出它对提高青少年心理素质的重要作用.作为音乐教师,多年来的教学实践,使我深深地体会到,音乐不仅是情感的艺术,而且对青少年智力的开发和道德情操的培养,有着积极的促进作用,对学生审美能力、想象力和创造力的培养与提高,有着不可估量的作用. 展开更多
关键词 音乐教育 素质培养 素质教育 创造力 学生 音乐教师 审美能力 青少年心理 智力 道德情操
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体育教学改革中值得注意的几种“病症”
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作者 赵军飞 《北京教育研究》 2006年第1期46-47,共2页
体育教学改革正处在新旧教育观念的碰撞时期。广大教师在理解课程标准的过程中形成了不同的认识,笔者在听课与凋研的过程中发现,有些体育教学在传统教学思想的“惯性”的影响下,仅在原有的基础上做了一些改良。远未达到课程标准的要... 体育教学改革正处在新旧教育观念的碰撞时期。广大教师在理解课程标准的过程中形成了不同的认识,笔者在听课与凋研的过程中发现,有些体育教学在传统教学思想的“惯性”的影响下,仅在原有的基础上做了一些改良。远未达到课程标准的要求;有些体育教学又有些矫枉过正,为了追求“改革”而改革,外表上看有改革的做法.但实际上并没领会到课程标准的真谛。 展开更多
关键词 体育教学改革 病症 注意 课程标准 教育观念 教学思想 矫枉过正 教师 听课
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