建设旨在促进儿童健康成长的数学家园——新世纪小学《数学》(北师大版)教材第4版特色介绍

新世纪小学《数学》（北师大版）教材编委会本着“一以贯之、与时俱进”的精神，认真领会《义务教育数学课程标准（2011年版）》的基本思想和核心理念，冷静分析17年来这套教材先后三个版本编写和实践的经验、成效及持续面临的挑战。密切跟踪国际中小学数学课程教材的最新进展和发展方向，深入研究并认真把握数学与儿童成长的内在的、非人为的联系，进一步突出和强化本套教材的风格和特色．着力打造一套旨在促进儿童健康成长、符合儿童数学学习与成长规律、反映多元丰富的数学世界、具有国际视野和中国风格的小学数学教材。

吉林省近300年来聚落格局演变

聚落格局演变过程研究对探讨过去土地利用变化中人类与环境之间的关系有着重要的作用。以吉林省为研究区域，利用地名志资料建立吉林省聚落地名数据库，复原了吉林省近300a来聚落格局的演变历程。结果表明，近300a以来吉林省的聚落增长在时间上可识别出4个阶段，分别为缓慢增长（1644—1735年）、增长加速（1736—1820年）、高速增长（1821～1949年）和增长放缓（1950～1990年）阶段，在空间上中部平原和丘陵台地地区在各时期都为聚落密度最大的区域，并且呈现出从中部的平原和丘陵台地向西部的平原和东部的山地扩散的过程。影响聚落格局演变的主要因素可能与吉林省的自然地理条件、移民、驻防、以及政府所施行的政策等等相关。

中国农业产出水平的影响因素分析

采用典型相关分析法,选取农业总产出、农业劳动生产率和农业总产出增长率做为体现农业产出水平的三个指标,以农林牧渔业劳动力数量、农业机械总动力、农村用电量、有效灌溉面积、农作物总播种面积、化肥施用量(折纯量)和农民劳动力文化程度等影响农业生产水平的投入要素为指标,构建农业投入产出的典型相关模型,定量分析我国农业产出水平与生产要素投入之间的相关程度.结果表明,农业产出水平主要由农业劳动生产率和农林牧渔业总产出反映,而农业机械化程度、农业电力化程度、农业生产资料投入以及农民劳动力文化程度等农业生产投入要素是影响农业产出水平的重要因素.因此,加快推进农业机械化和电气化,加强农民劳动力的科学文化教育,将是提高农业产出水平和促进农业现代化的有效途径.

上海气温变化过程遍历特征分析

利用有限长度的气温序列变化资料估计其无限长时序的气温过程的统计特征,对于中长期气象预报以及全球的气候变化都是十分有意义的基础工作,所以对气温过程开展遍历性(各态历经性)分析是一个值得探索的课题.为此,基于模糊粗糙聚类(fuzzy-rough C-means clustering method,FRCM)、自相关趋势图、ADF(advanced Dickey and Fuller)检验以及模糊最小二乘回归提出一种具有普适性特点的遍历性分析方法,并以上海1873—1997年的气温序列为例,进行了具体的计算和分析.结果表明:上海7月份、8月份的最高气温和最低气温变化是均值遍历和协方差遍历的,因此其气温变化过程具有遍历特征.从长时间尺度来看,上海7月份、8月份最高气温和最低气温总体上不会长期呈上升趋势,它们的变化会围绕其均值波动.最后,对上述结论做了印证性分析,对上海气温变化过程进行了挖掘性分析,从遍历性的角度佐证了前人的一些研究成果.

基于科学思维的实验教学实践研究——以“磁感应强度”的概念建立为例

主要采用了在方向可调的匀强磁场中的矩形线圈受到磁场力的典型情境,教师辅助学生不断整理、分类和定量分析运用Excel运算的数据,然后结合比值定义法等物理科学方法进行比较和归纳,最终寻找到一种建立并定义磁感应强度这一物理概念的新角度.