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聚焦中小学英语教学·之六(新课程实践之教学活动):有效活动让英语教学过程实现最优化——提高课堂活动实效促进学生语言发展 被引量:2
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作者 季燕 《基础教育外语教学研究》 2008年第11期3-4,共2页
教师在教学中对课堂活动的设计、安排、实施直接影响着英语教学的质量。要在课堂上促进学生的语言发展,培养他们的语言运用能力,我们期待有效活动让英语教学过程实现最优化。
关键词 小学英语教学 课堂活动 教学过程 语言发展 最优化 教学活动 课程实践 学生
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