关于对基础教育新课程骨干培训者国家级研修的分析思考

基础教育课程改革是我国在新的历史时期全面实施素质教育、提高教育质量的重大举措,它关系到教育改革的全局,关系到全民素质的提高,关系到国家的竞争力.这样一个重大的改革,它的成败取决于两个方面:一个是改革本身的方向对不对,它的科学性、可行性如何.另一个是在这个前提确定之后,整个新课程实验推广工作中师资的准备和师资的条件如何.如果我们不具备适应新课程的师资条件,就应当考虑通过怎样的培训来弥补.

中小学生业余钢琴学习问题的调查与思考

中小学生钢琴学习应是一种以人为本的学习活动,应让琴童在学习过程中形成用身心去感受音乐的能力与经验,以促进其个性的完善与发展;应把钢琴学习与琴童自身的爱好结合起来,并以此为切入点发展琴童对钢琴学习的兴趣;在中小学生钢琴学习过程中,教师家长应避免功利心,对中小学生钢琴学习效果的评价应以琴童自身水平为标准;应根据琴童自身的特点与学习水平制定学习计划,并以一颗平常心对待琴童,理解容忍琴童的缺点与错误;同时,教师家长应与琴童保持平等的关系,不断了解中小学生的心理特点,选择易于被琴童接受的方式,从长远发展的高度给予琴童切实的帮助。