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牢牢把握体育学科性质 夯实运动技能教学基础 提高课堂教学质量——从特级教师索玉华在第二届全国中小学体育教学展示活动上高中男生双杠教学展示课谈北京市中小学体育课程教学改革的基本理念和思路 |
马凌
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《体育教学》
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2007 |
2
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美国中小学品德教育概况 |
胡进
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《外国中小学教育》
北大核心
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1999 |
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中小学学生发展评价体系研究——北京市中小学学生发展评价方案简介 |
张爱兰
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《中小学管理》
北大核心
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2005 |
2
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重视教育评价中的缺失 |
山子
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《教育测量与评价(理论版)》
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2012 |
0 |
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设境讲解法──心理健康教育法之五 |
杨忠健
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《中小学管理》
北大核心
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2000 |
0 |
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6
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关于教育科学研究成果推广的思考 |
梁威
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《教育科学研究》
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1998 |
0 |
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关于记笔记策略的研究综述 |
胡进
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《心理学动态》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2001 |
24
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关于新课程改革中教师工作量的调查与分析 |
杜文平
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《中小学管理》
北大核心
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2006 |
12
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9
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城市流动人口子女基础教育问题研究 |
赵学勤
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《教育科学研究》
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2001 |
23
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对《体育与健康》学科课堂教学改革若干问题的探讨 |
马凌
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《体育教学》
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2001 |
19
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对“发展中学校”教师专业发展策略的思考——以一所学校为例 |
蔡歆
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《中小学管理》
北大核心
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2005 |
1
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对学校发展的理解与个案研究 |
张熙
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《中小学管理》
北大核心
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2004 |
1
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从分段到贯通:初高中一体化培养模式新探索——以北京市“1+3”试验项目为例 |
张熙
殷桂金
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《基础教育参考》
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2022 |
1
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对京、沪、苏发展性学校评价的研究及思考 |
曹飞
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《中小学管理》
北大核心
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2009 |
1
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高一年级教师眼中的课改通识培训 |
杜文平
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《中小学管理》
北大核心
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2008 |
0 |
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整本书阅读的教学实施策略 |
连中国
丁亚宏
姜恒权
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《全视界》
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2021 |
0 |
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对学校发展的理解与个案研究 |
张熙
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《小学教学参考(综合版)》
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2005 |
0 |
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流动人口子女心理健康存在的问题及教育干预 |
胡进
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《教育科学研究》
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2002 |
76
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流动人口子女学习存在的问题及教育干预 |
何光峰
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《教育科学研究》
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2002 |
34
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20
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流动人口子女家庭教育存在的问题及教育干预 |
周芳
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《教育科学研究》
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2002 |
28
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