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统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议
被引量:
1
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作者
金利
《中小学教材教学》
2019年第7期9-11,共3页
统编初中《道德与法治》八年级下册是初中阶段的法治教育专册,针对一线教师在学习使用教材中出现的对内容设计的困惑,从"法治教育内容定位、课程整体规划、阶段性目标达成"三个角度做出分析,在学习思考中理解内容建构的要求...
统编初中《道德与法治》八年级下册是初中阶段的法治教育专册,针对一线教师在学习使用教材中出现的对内容设计的困惑,从"法治教育内容定位、课程整体规划、阶段性目标达成"三个角度做出分析,在学习思考中理解内容建构的要求。针对教材使用中出现的对栏目设计的困惑,从"明确教材的特点、优化与改造栏目、积极开展法治实践活动"等角度做出分析,提出教学实施的具体操作性建议。
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关键词
统编初中《道德与法治》教材
八年级下册
法治教育
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职称材料
题名
统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议
被引量:
1
1
作者
金利
机构
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中学德育课程教研室
出处
《中小学教材教学》
2019年第7期9-11,共3页
文摘
统编初中《道德与法治》八年级下册是初中阶段的法治教育专册,针对一线教师在学习使用教材中出现的对内容设计的困惑,从"法治教育内容定位、课程整体规划、阶段性目标达成"三个角度做出分析,在学习思考中理解内容建构的要求。针对教材使用中出现的对栏目设计的困惑,从"明确教材的特点、优化与改造栏目、积极开展法治实践活动"等角度做出分析,提出教学实施的具体操作性建议。
关键词
统编初中《道德与法治》教材
八年级下册
法治教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议
金利
《中小学教材教学》
2019
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