发挥“五老”优势 助力青少年健康成长——以北京教育系统关工委为例

三十年来,北京教育系统各级关工委充分发挥“五老”优势,为促进青少年健康成长和全面发展作出独特贡献。立足新起点、面向新征程,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以强烈的政治责任感、奋发有为的精神状态和求真务实的作风,把党的二十大精神贯彻落实到教育系统关工委工作各方面、全过程。

对乡村教育精准帮扶的实践与建议——以北京“老校长下乡”工作为例

党的精十准九脱大贫报作告为中决明胜确全地面将建成小康社会必须打赢的三大攻坚战之一。习近平总书记强调"扶贫必扶智",让贫困地区的孩子们接受良好教育,是阻断贫困代际传递的重要途径。北京教育资源丰富,为乡村教育精准扶贫做贡献一直是我们思考的问题。三年多来,北京通过开展"老校长下乡"工作,将近几年退休的老校长、老书记、老教师组织起来,发挥他们在阅历、经验、威望、时间等方面优势,到贫闲地区乡村学校支教,实现精准教育扶贫,为推进教育公平、教育均衡进行了积极探索与实践,被中国关工委评为全国“十百千万”扶贫工作十大品牌。

关于职业院校“大国工匠进校园”品牌建设的调查与思考

“大国工匠进校园”活动启动以来,各职业院校紧紧围绕立德树人根本任务,积极组织相关活动,创新活动形式,丰富活动内容,打造关心下一代工作品牌,取得了丰硕成果。经过问卷调查,发现了职业院校开展“大国工匠进校园”活动及其品牌建设的情况及面临的困难与问题,并有针对性地提出了进一步加强顶层设计以有效指导“大国工匠进校园”活动、建立长效机制以持续推进“大国工匠进校园”品牌建设、加强关工委组织建设以充分发挥关工委及其老同志的作用、创新活动形式以提升品牌建设实效等对策建议。

党史中的教育“大先生”及其红色育人元素研究

百年来,涌现了一批秉持“为党育人、为国育才”初心使命,一生躬耕教育、富有教育情怀的优秀共产党人,积淀形成了具有时代品格的“红色教育基因库”。为深入推进党史学习教育,创新思想政治工作方式,研究党史中的教育“大先生”精神,并创作视频讲述“大先生”们的故事,使青年教师和学生们受触动、受教育、受激励。

稳步推进家校社共育咨询室建设

以习近平同志为核心的党中央高度重视学校家庭社会协同育人,强调:“办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。”贯彻落实习近平总书记关于家庭教育系列重要指示精神,2019年,北京教育系统关心下一代工作委员会在全国率先推动家校社共育咨询室试点建设,致力于提供精准的家庭教育指导服务,解决家庭教育指导“最后一公里”难题。