结合临床教学现状浅析推拿学科发展的新对策

笔者身处推拿临床教学的前沿,深刻体会到推拿专业教师和学生的种种焦虑,基于推拿学科建设和专业建设设立较晚且相对滞后的现状,我们认为未来推拿学科的发展,仅单纯依靠提高和规范手法操作的技术是不够的。推拿学科的发展,更为迫切需要的是在继承传统的基础上,树立特色。而"建立以推拿为基础的中国式疼痛治疗模式",正是这一理念的体现和尝试。它是以中医经典理论为基础,结合现代西医学理论知识,形成的一套诊疗模式,它首选推拿疗法,在此基础上辅以现代中西医等多种技术,针对不同疼痛患者采用不同治疗方法,以达最有效、最合理、最经济的为患者治疗疼痛性疾病的目的。

浅谈中医学临床教师的责任和使命

中医学临床教学是将中医理论转化为临床技能,培养卓越中医临床人才的重要教学环节。它意味着高等中医药院校附属医院的教师职责应体现在将医学基础转化为临床技能的同时,赋予学生知识的理智、医德的启蒙和对生活的热爱三个方面,并最终实现"让学生成为完整的医生,通过影响学生而影响中医的未来"这样神圣使命。在医学生向临床医生过渡的阶段中,临床教师起到"领路人"的作用,其一言一行,往往对后者的从医之路留下永恒的烙印。故临床教师应牢记自己的使命,恪守一份职责,创造应有的成绩,为中医药教育事业尽献一片忠诚。

安全踏青 健康出行

每年清明后,医院都会接待许多出现打喷嚏、流鼻涕、咳嗽甚至高热症状的感冒、流感患者。特别是老人和小孩儿由于自身抵抗力低下,容易受到风寒侵袭,引发感冒。同时由于春季天气渐暖之后病毒容易滋生,在出游时往往人流量密集,容易引起病毒性感冒。今年这个时候如果感冒,可是一件非常麻烦的事情。新冠疫情的出现,让大家人人自危。

针罐配合手法复位治疗急性腰椎后关节紊乱症疗效观察

目的:观察及探讨针罐配合手法复位治疗模式对腰椎后关节紊乱症的作用。方法:将63例急性腰椎后关节紊乱症患者,按照随机量表随机分为观察组和对照组,观察组采用针刺、拔罐及手法复位并用的方法治疗,对照组仅采用单纯手法治疗。结果:观察组治愈率为84.38%,对照组为70.96%,两组比较有统计意义(P<0.05)。FPS-R疼痛评估显示观察组优于对照组,两组比较有统计学差异(P<0.01)。结论:针罐配合手法复位治疗急性腰椎后关节紊乱症相对于单纯手法治疗其临床疗效更佳。